墨家教育思想的现代转化研究

回归教学本位：高校教师本科教学投入的实证研究

内容简介本书立足教师本科教学实践，采用量化研究与质性研究、现时分析与历时分析、理论与实践相结合的方法，围绕教师教学投入的结构、特征、影响因素及作用机制等，尝试对中国高校教师本科教学投入进行较为全...

阅读·分享·成长：读书会的田野观察（广西民族大学民族学与社会学学院一流学科建设丛书）

内容简介本书稿以高校文科研究生的阅读实践为切入点，探索了面向研究生开展有组织的阅读即读书会的价值与功能，阐释了阅读的涵义、有效阅读的方法、阅读选择的特点以及研究生具体的阅读实践体验与收获，从理论...

双师课堂的实践困境与破解路径

内容简介《双师课堂的实践困境与破解路径》聚焦当前教育数字化背景下双师课堂的实践探索，系统阐述双师课堂的内涵本质，介绍双师课堂实践在区域、学校、师生个体成长等层面取得的成效，分析双师课堂实践过程中...

高阶思维与高中语文教学 作文教学突破的关键是高阶思维的发展

编辑推荐导语_点评_推荐词内容简介高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。高阶思维具体形式主要有‌：‌批判性思维‌、创造性思维、...

重新审视以学为中心的教学：基于教学主体观念与行为的分析

内容简介“四部要籍选刊”经部继《四书章句集注》和“阮刻五经”之后，拟将十三经中的剩余八经出齐，从而做成市场上唯一一套单面影印的十三经。《论语》为先秦儒家最核心典籍，自汉代以来就列入学官，历代递相...

传圣之学：《孟子》教本研究

编辑推荐或许我们熟读《孟子》中的名句，但这部儒家经典是如何从一本语录，一步步成为塑造中华民族精神的“教科书”的？翻开本书，您将见证《孟子》从教学语录到孟门弟子的私家教材，到经学知识再到学科知识，...

“轻悦”课堂：初中学科育人的实践案例

内容简介本书聚焦学科育人的“轻悦”课堂研究，积极探索“四学•轻悦”课堂学习样态变革，即以趣学、探学、悟学和用学为学习路径，以轻负高质、轻松愉悦和不断超越为课堂目标的学习样态，形成系列教学案例，真...

我的教学风格这样凝练

内容简介《我的教学风格这样凝练》是东莞市长安镇东莞市长安镇“名师教学风格凝练”研修班成果。全书选择了20篇优秀案例，每篇案例约1万字，包括五个部分：1.解读自己的教学风格：用精炼的关键词表明自己...

鼓楼新悦.正向教育的关键：不暴力，不放纵

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