内容简介本书为面向高中学生和教师的心理教育用书。全书以积极心理学理论框架为背景,用积极心理学的视角设计活动课程,通过六大主题:积极自我、自我效能、积极情绪、积极投入、积极关系、积极意义、积极成就...
内容简介在孩子成长的关键起点,每一位幼教工作者都肩负着开启智慧之门的重任,而《学习型幼儿园的构建》正是您手中那把精准的钥匙!这绝非一本普通的理论书籍,它是一份精心绘制的蓝图,指引着幼儿园迈向全新...
内容简介本书从“教育是一种服务”理念出发,探求世界多国少年儿童组织的教育服务实践,系统研究了全球14个国家少年儿童组织的创建与发展历程、教育服务理念、教育服务者构成、教育服务内容、教育服务途径与...
目录第一章学业负担研究背景第一节学业负担问题的起源第二节内外根源和基本规律第三节教育价值与教育目的第四节教育哲学反思第五节学业负担内涵第二章学业负担政策流变第一节学业负担的历史与现状第二节学业负...
内容简介本书稿聚焦教师备课中常见问题,探讨如何解读教材、制定教学目标、设计学生活动等多个问题,为教师更好地备好每一堂课提供帮助。关注教师课堂教学中常见问题,包括如何进行有效地课堂互动、培养学生的...
编辑推荐适合对教育管理感兴趣的广大读者内容简介县域普通高中教育作为民生之本,对推进教育强国建设、增进民生福祉具有重要作用。但是在城乡经济发展差距扩大、城镇化进程加速、区域教育公共政策失衡的冲击下...
编辑推荐,,内容简介随着《家庭教育促进法》颁布实施,家教行业需要规范化指导用书。为此,浙江省家庭教育指导中心组织专家,系统研发“家庭教育指导标准化课程”。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国...
内容简介本书为《新西兰教育与培训法》的全译本,旨在借鉴新西兰在教育与培训领域的成功经验,为我国各阶段教育(从早期教育到高等教育)的管理与发展提供有益参考,并为中国教育法的法典化提供启示与借鉴。法...
内容简介《新时代高校辅导员入职培训教程》是一本专为高校辅导员入职培训打造的教材资料。本书着眼于辅导员的九大职能,结合新时代高校思想政治工作的发展变化,系统阐述高校辅导员工作的方式方法、案例解析与...
编辑推荐教师实践性知识具有强烈的情境依赖性和文化特殊性,当代中国教师的实践性知识自有其历史-社会情境和本土文化意涵。《教师实践性知识:中国社会文化的视角》通过考察数十位中国教师的身份认同、思维决...