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托班五感自然体验课程
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内容简介0—3岁的婴幼儿处于直觉行动思维阶段，他们通过直观感受和与周围事物的互动学习、成长，生活中的花草树木、风霜雨雪、锅碗瓢盆都是他们探索学习的好材料，因此《托育园快乐成长活动课程》坚持以“养...
向阳而教——高中文史学科契合教学实践研究
$28.07
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内容简介“四有好老师”是指教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这是对教师提出的从教要求,每一位教师都应将其深刻理解,积极践行。选题以习近平总书记提出的“四有”教师为主线，对每一...
矿业地质教育教学创新与实践
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内容简介本书是隋旺华教授教育教学研究成果，全书分为三个部分:第一部分是对荣获国家级教学成果一等奖的“面向21世纪的地质资源与地质工程类专业教学体系改革与实践”教学项目的研究论述；第二部分是作者在...
区域中学地理教育质量提升的“五位一体”协同育人模式探索与实践
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内容简介浙江省作为新高考改革的试点省份，为教师专业发展提供了制度保障和实践基础。特别是通过教师发展学校的建设与实践，不仅为高中地理教师的专业提升提供了优质平台，也为探索区域协同育人模式奠定了基础...
创新创业教育对返乡创业意愿的影响研究
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内容简介我国政府大力推动双创政策，旨在优化经济结构和提升创新能力，本书重点关注高职院校学生在返乡创业中的作用。通过创业理论、计划行为理论和自我效能感理论，深入分析高职学生选择返乡创业的动因，探究...
迈向未来的卓越工程教育
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内容简介本书是作者近年来围绕建设具有中国特色的卓越工程教育必须面对的重要且核心专题所开展的系统性研究成果。本书既是作者在“卓越工程师教育培养计划”1.0和2.0方面研究的继续和深化，也是作者在工...
跳出幼教看幼教
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内容简介本书是朱家雄教授的新著，包括“多元视角下的幼儿教育”“幼儿教育为什么”“幼儿教育做什么”“幼儿教育怎么做”“幼儿教育做得怎么样”五个部分，旨在强调系统思维，站在全局看幼儿教育当下存在的问...
撷秀昆明一一研学设计与实践
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内容简介新课改背景下的初高中四大地理核心素养之一，就是要培养学生的地理实践力，《撷秀昆明》一书通过创新的研学活动形式，将乡土地理知识“生动”起来；让历史人物事件“灵动”起来，从而促进了学生跨学科...
游戏化项目式学习的设计与应用研究
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内容简介随着育人观念逐渐由“知识灌输”式的被动学习转变为核心素养导向下的主动学习，PBL（项目式学习）成为近年来国际上的教育研究热点，而游戏化学习在一定程度上能提升PBL的趣味性和可操作性，因此...
“双减”下的破壁与突围——新时代乡村学校教学改革实践
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编辑推荐1.本书回应了当下教育热点话题——“双减”，直面作业、课堂、评价等难点和痛点，进行了系统变革，有明确的行动路径和方案措施，具有极强的实践价值。2.本书呈现了一所乡村学校在“双减”背景下通...
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