编辑推荐1.本书基于多种语言学理论,引入一些相关概念,进一步思考作为交际工具的语言及其内部结构;同时,本书语言深入浅出,在语言学爱好者和语言学专业者之间取得很好的平衡,是献给普通读者一次前沿的、...
内容简介本书以固始方言语法为 研究对象,采取静态描写和 共时比较相结合的研究方法 ,全面系统地考察了固始方 言的词缀、代词、体貌、特 殊述补结构、动词的生动格 式、形容词的生动形态、特 色句式、...
内容简介本书结合近几年国际中文教育的发展趋向,较系统地论述了“汉语作为第二语言教学”作为教育学与语言学、心理学等多个学科交叉的特色学科,在理论领域和实践领域近年来研究和探讨的最新发展动向;探讨了...
编辑推荐《汉语教学学刊》始终聚焦语言学与应用语言学领域的前沿探索,内容涵盖汉语作为第二语言教学的本体研究、教学方法创新、学习者认知机制及学术动态等多方面。本辑精选的12篇论文,既有对信息化时代汉...
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编辑推荐,内容简介本书是一本语言学专业的学术著作,凝聚了著名语言学家范晓对语言和言语问题的思考。范教授于1959年入陈望道校长主持的复旦大学语言研究室工作。曾历任复旦大学语言研究室主任、中国语言...
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内容简介本书分析讨论了社会语言学和第二语言习得两个领域之间的若干问题,探索了社会语境影响第二语言习得的多种模式。通过回顾社会语言学的基本原则,整体概述了用于解释第二语言中社会因素的多种理论路径,...
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