内容简介本书是著名西方哲学学者、国内海德格尔哲学研究名家、浙江大学敦和讲席教授兼同济大学、中国美术学院教授孙周兴在20世纪90年代的短篇作品集,分“哲学 与时代”“诗歌与思想”“东方与西方”三编...
内容简介本书探讨了两个议题,词类和句式。在词类方面提出了“十字”模型、兼类词关键少数定律、向心结构修正案等观点,并对《现代汉语词典》(第6、7版)、《发展汉语》(第二版)综合教材的词类标注问题进...
内容简介近年来,有关词汇附带习得的研究不断涌现,但大多数词汇附带习得的研究都聚焦在文本阅读领域,少有研究关注视听输入模式对词汇附带习得的作用,对于使用TED演讲视频作为视听材料并检验其效果的实证...
内容简介状语作为一种句法成分,主要作用是表示事件的状态(广义)。汉语从上古到现代,状语的构成形式、语义类型都有不少变化,至今还没有人作过系统的研究。本书以《左传》《论语》《孟子》《国语》《史记》...
内容简介交流叙述学以经验视野的“梭式循环”为基础,以叙述交流的双循环交流图式为依托,规划出交流叙述学基本的理论框架。本书详细阐述了交流叙述学的研究谱系与理论建构,交流叙述学的理论框架,交流叙述学...
内容简介本书在总体论述中国语言政策历史发展、清末民国时期语言政策文献的整理研究以及本书文献的来源、简注和线上建设的基础上,逐年搜集整理并校勘研究民国时期自1912年至1930年语言政策中注音字母...
编辑推荐导语_点评_推荐词内容简介本书利用语料库方法,基于一个100万词的的汉语口语语料库LLSCC和一个100万词的书面语语料库LCMC对汉语词束进行研究。相关内容分为定性讨论和语料库实证调查...
编辑推荐《语言学习与语言教学的原则》是二语习得与外语教学领域的经典图书,已重版五次。此次推出的第六版收录了该领域的新理论成果和研究课题,更新了参考文献,同时极为注重联系课堂实践。全书以简明英语写...
内容简介本书主要研究语篇副文本的互文现象及其互文机制。研究以互文语篇理论为指导框架,采用宏观架构和微观剖析相结合的方法,系统考察了学术语篇和文学语篇的副文本系统的配置、副文本与主文本和语篇世界之...
编辑推荐本书是一部以跨语言、跨方言视角细致观察汉语体标记的著作,全书包括完成体、经历体和总体研究三个部分,按照从完成体到经历体再到总体研究的顺序编排,全面细致地描写了汉语体标记的框架和发展历程,...