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基于大观念的课程整合 郭晓艳 李松林 核心素养导向的课程与教学改革 大观念教学深度学习 实践模式 教师培训师范生教材
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内容简介大观念是对事实或概念之间的关系进行持续抽象后形成的能广泛迁移的本质性概括，是“核心素养时代”最有教育价值的知识，具有知识整合、经验整合与人格整合功能。本书围绕“基于大观念的课程整合是培育...
汉语结果构式的生成语法研究（英文）
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内容简介本书是在形式语言学的生成句法视角下探讨汉语动结式结构的句法派生过程，并对汉语与英语动结式结构的异同作出句法解释。首先，分析汉语的两种典型动结式——“得”字动结式和复合动结式的句法派生过程...
妈妈，你看！（宫西达也低幼作品，父母的爱和夸奖会赋予孩子成长的力量）
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编辑推荐☆孩子每一步小小的成长都值得大大的赞美！ ☆绘本大师宫西达也以童趣简洁的表现手法，刻画孩子成长的快乐和自豪，以及对大人的爱和认同的渴望。 ☆孩子和妈妈的趣味互动，展现了积极正向的亲子关系...
“最美奋斗者”爱国主义教育系列（全5册）（大国工匠+科学巨匠+战斗英雄+医学先驱+边防英雄）
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编辑推荐•以英雄模范的真实故事为蓝本，让孩子切身感受昂扬向上的奋斗精神；•抓住儿童人格培养关键期——启蒙教育期，弘扬社会主义核心价值观，塑造成长优秀品格；•以孩子的视角为切入点，用孩子的语言讲述...
此生无大事：语文名师、画家章晓散杂文自选集，特级教师张祖庆倾情推荐。
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编辑推荐书中充满智慧与机敏，热爱与激情，幸福与美好 书中特别加入了作者亲绘油画，有艺术质感 书中语言质朴、细腻，读来亲切动人内容简介本书是小学语文名师章晓的散杂文自选集，收录了他多年来的工作见闻...
套装2册 图解中国传统服饰 我在宋朝穿什么+我在明朝穿什么 古代服饰图鉴 宋朝明朝人物衣饰图谱 解读古人妆束
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编辑推荐,《图解中国传统服饰 我在宋朝穿什么》： 随着国潮渐兴以及宋代背景影视剧的热播，越来越多的人喜欢上宋朝。你有没有想过，李清照的及笄礼怎么进行？穿什么服饰？大婚时穿什么？作为命妇进宫赴宴时...
女性开拓者小传：米歇尔和“米歇尔彗星”（美国首位女性职业天文学家玛丽亚·米歇尔）
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编辑推荐北京天文馆副研究员 詹想、百千幼儿阅读研究院院长 孙莉莉、壹蓓子绘读创始人 邹蓓蓓、华东师大中文系教师 陈静等阅读推广人 联袂推荐 ★大奖作者联合创作，各路媒体热推不断。 由凯迪克作者、...
法治的文本与实践--基于汕头的考察
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内容简介每一个时代的法治实践，都必须回应与解决自己时代所面临的问题。在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想科学指引下，思考党和国家机构在深化改革之后如何更有效行使职权以推进中国式...
风险治理蓝皮书：中国风险治理发展报告（2020-2021）
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内容简介本书不仅勾勒了党政推动下风险应对体制机制的完善优化，还从社区、学校等基础单元和社会组织、志愿者、企业等多元主体以及物资保障、公共服务等不同视角来呈现新常态下风险治理中的复杂场景，力求从社...
跟着蚱蜢机器人去探险（松冈达英的自然探索之旅）
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编辑推荐跟随“蚱蜢机器人”一路向南，邂逅松冈达英笔下的奇妙生灵； 用充满想象力与游戏性的探险形式，将故事性、科学性、艺术性融为一体； 绘本大师倾情力作，权威专家审订推荐。内容简介这是一本构思巧妙...
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