涂晓晴的成长课（从不同历史人物身上吸取经验，为读者解析成长本质。）

编辑推荐全书从成长的角度讲述了历史上几十位文学家、文学名流、文学作者，讲述者涂晓睛带领读者剖析每一位历史人物的儿时经历、成长历程、人生遭遇、当时的不得已、历史背景带来的无奈，创作的难得和光芒、情...

政务接待与讲解

编辑推荐政务服务领域从业者的案头指南 跳出碎片化经验局限，以严谨专业视角梳理工作核心逻辑，将繁琐流程转化为可操作、可复制的标准化体系，为新人及需优化流程的管理者提供清晰行动框架。? 内容兼具理论...

“双一流”背景下西部地方高校发展的制度支持研究

编辑推荐“情境”是语文教学的热词。“情境”二字在《普通高中语文课程标准》出现34次，在《义务教育语文课程标准》出现46次。面对“双新”带来的新变化，在情境教学的内涵界定、基本策略、模式路径、课例...

颜光敏诗文校注

编辑推荐山东地区为全国文献资源雄厚、文献活动活跃的地区之一。曲阜颜氏作为地方上具有举足轻重作用的社会力量，他们留下的文献资料卷帙浩繁，“上以备国家搜访，近以供邑乘钩遗”，极大地丰富充实了地方文献...

2021阳明学研究报告

内容简介本书系对2021年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。总结梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，对当代阳明学研究现状进行概述，主体分上、中、下三篇介绍2021年度“王阳...

认识现代社会之真相 杨照讲马克斯·韦伯 我阅读韦伯 来自生命中的迫切需要 当当自营

编辑推荐1、“我阅读韦伯，来自生命中的迫切需要。”——杨照从个人的生命经验出发， 青年时期，杨照在台湾知识界的“韦伯热”中初识韦伯。自此，阅读韦伯与他往后的选择、生命经验相交织、映照。如杨照所言...

东亚古典学论考

内容简介所谓“东亚古典学”，顾名思义，与所谓“西方古典学”或“欧洲古典学”东西相对，互文见义。它以汉字、汉文、汉籍为载体，超越民族、国家、时代、学科而存在，故也应超越民族、国家、时代、学科来研究...

金代儒学思想探析

汉唐间河洛地区社会生活研究

内容简介其一，研究河洛地区的饮食文化，主要包括食物的品种、饮食的主要器具、饮食习惯的变化、节日饮食文化礼俗，通过对汉唐间河洛地区的饮食变化加以梳理，分析饮食文化的文化学意义。其二，研究河洛地区的...

孟子详解（人文传统经典）

内容简介孟子，名轲，字子舆，邹人，是战国时期儒家思想的代表性人物，是孔子的再传弟子。曾在齐、魏等国游说，推行儒家思想。《孟子》一书由其门徒汇编整理而成，集中体现了孟子的思想，是先秦著名诸子作品之...