内容简介在封建王朝时期,应该如何理解“国家”?“国家”不仅存在于紫禁城,而是更广泛而深入地存在于地方社会。研究地方,最终目的是为了理解国家。本书从国家和地方两个视角出发,撷取近世安徽地方社会的若...
编辑推荐《华盛顿邮报》《高等教育纪事报》《时代周刊》《波士顿环球报》《华尔街日报》《福布斯》《金融时报》《麻省理工科技评论》《高等教育内参》竞相报道诺贝尔奖获得者艾里亚斯·詹姆斯·科里倾情推荐学...
编辑推荐适读年龄:2-8岁“学乐小读者”引自美国学乐(Scholastic)出版集团。原版“小读者”分为若干子系列,本套书包含常列幼儿图书销售榜首位的主干系列First Little Reade...
编辑推荐适读年龄:2-7岁“学乐小读者”引自美国学乐(Scholastic)出版集团。原版“小读者”分为若干子系列,本套书包含常列幼儿图书销售榜首位的主干系列First Little Reade...
编辑推荐《安全知识篇》五个小故事中的小主人公都在安全意识存在一些欠缺。这些故事都能够对应小宝宝在生活中可能会遇到的安全问题,比如外出时到处乱跑、处于好奇到危险的施工现场玩耍、外面乱捡东西、吃瓜子...
编辑推荐★ 新生宝典,学校生活的实用性说明书,轻松培养入学好习惯★ 好玩有趣的互动游戏,猜一猜谁做得对、谁做得错,为什么做错了?引导性互动问题,亲子共读化解难题★ 单元化设计、情景式体验,20 ...
内容简介本书稿是示范马院优秀教学团队重点项目“体育类学生思政课有效性提升机制研究”、北京市教I委思政课改革创新重大项目”新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究”的阶段性成果。反映了201 8年...
编辑推荐孩子并非成人的缩小版,每个孩子都是独一无二的,跟随钱志亮教授认识生命的起源与进化,读懂孩子的生命特质,树立科学健康的养育观: 透视儿童三重特性:脆弱性、学习性、发展性 构建儿童权利五维谱...
内容简介“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”不同的历史时期有不同的历史坐标,在新时代,人民群众应有不同于以往的获得感、幸福感和安全感,即更高质量的民生保障。本书从历史方位...
内容简介本书利用实地调研、案例分析、数据剖析等方式,分析我国科普基础设施的现有规模、发展程度、管理运营以及效果发挥情况等。全书分为三个部分,总报告主要分析我国科普基础设施的总体情况,指出当前发展...