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内容简介本书在互动语言学理论体系和方法原则的指导下,以笔者自行录制、转写的自然口语谈话为主要分析语料,立足汉语自身特点,探究现代汉语认证义动词的互动功能。“以为”“知道”“觉得”“说”分别是认识...
编辑推荐,内容简介多年来,小乌龟们爬到大乌龟的背上,去摘新鲜的浆果吃。而大乌龟们则只能吃那些掉落在地上的浆果——又酸又烂。小小乌龟看到了这种不公平的现象,它面临一个选择:是袖手旁观,还是采取行动...
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