编辑推荐3-6岁是孩子智力发育的黄金阶段,这一时期的儿童,对周围的世界有了初步的认识,同时好奇心也进一步增长,从对认识事物的好奇向探究事物本质的好奇发展。因此,这一阶段是培养孩子历史兴趣的绝佳时...
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内容简介本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念,把“新常态”引入竞技体育人才培养研究,基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景,结合我国竞技体育发展模式的转变...
内容简介本书稿从物理核心素养综合落实的角度,以案例的方式进行阐述。在全面阐释物理学科核心素养理论后,分别从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个角度阐述了它们的落实之道,特别阐述了阅读...
内容简介本书是对四个世纪以来的革命这一概念所进行的历史探讨和分析研究。这么一个复杂的课题,由于所涉及的事件、人物以及思想等如此之广,因而似乎需要从不同的角度进行大量的研究。本书运用这一框架,批判...
编辑推荐,在这个飞速变化的时代,独立思考、求真探索的科学精神尤为重要,“科学队长”中强调的科学精神,将成为孩子们未来宝贵的特质。 ——刘兵(清华大学科学史教授、中国科协-清华大学科技传播与普...
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内容简介本稿为上海市首批68位社科大师全集之一种,由孟宪承先生再传弟子、华东师范大学教育学系教授杜成宪主编。孟宪承是中国当代著名的教育家,是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪,担任大...
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