内容简介
党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求，结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求，全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径，培养时代新人、创新人才、全面发展的人，以此开发人力资源、推动人才强国的建立，巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴，传承中华优秀传统文化、树立文化自信，从而构建面向未来的高质量教育体系战略、深化教育领域综合改革。
目录
１/ 引言新时代教育改革创新的新要求７/ 章中国教育现代化面临的机遇挑战与主要任务节 实现教育现代化：全球共识与中国话语 …９第二节 我国实现教育现代化恰逢战略机遇 …１３第三节 我国实现教育现代化面临严峻挑战 …１８第四节 建设高质量教育体系是中国教育现代化现阶段的主要任务 …２４３３ /第二章建设高质量教育体系的基本内涵与根本任务节 建设高质量教育体系的基本内涵 …３６第二节 建设高质量教育体系的根本任务 …４７５７/ 第三章
作者简介
刘复兴，教授、博士生导师，中国人民大学教育学院院长，新时代中国特色社会主义教育研究中心主任，中国地方教育史志研究会副会长，中国教育发展战略的学会高等教育专业委员会副理事长，中国教育学会教育政策与法律研究分会副会长，2006年被列入“新世纪优秀人才支持计划”。主要研究领域为教育政策分析、教育学原理、中国特色社会主义教育政策。著（主编）有《教育政策的价值分析》等著作十余部，发表学术论文数十篇，主持数十个科研项目的研究工作。
内容简介
党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求，结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求，全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径，培养时代新人、创新人才、全面发展的人，以此开发人力资源、推动人才强国的建立，巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴，传承中华优秀传统文化、树立文化自信，从而构建面向未来的高质量教育体系战略、深化教育领域综合改革。
目录
１/ 引言新时代教育改革创新的新要求７/ 章中国教育现代化面临的机遇挑战与主要任务节 实现教育现代化：全球共识与中国话语 …９第二节 我国实现教育现代化恰逢战略机遇 …１３第三节 我国实现教育现代化面临严峻挑战 …１８第四节 建设高质量教育体系是中国教育现代化现阶段的主要任务 …２４３３ /第二章建设高质量教育体系的基本内涵与根本任务节 建设高质量教育体系的基本内涵 …３６第二节 建设高质量教育体系的根本任务 …４７５７/ 第三章
作者简介
刘复兴，教授、博士生导师，中国人民大学教育学院院长，新时代中国特色社会主义教育研究中心主任，中国地方教育史志研究会副会长，中国教育发展战略的学会高等教育专业委员会副理事长，中国教育学会教育政策与法律研究分会副会长，2006年被列入“新世纪优秀人才支持计划”。主要研究领域为教育政策分析、教育学原理、中国特色社会主义教育政策。著（主编）有《教育政策的价值分析》等著作十余部，发表学术论文数十篇，主持数十个科研项目的研究工作。