内容简介
丛书研究范围涵盖大学本科、研究生思政课、思政本科、研究生专业课教学理论与实践,研究对象包括教学理念、教学方法、教学技巧、教学评价、教学设计、疑难问题、实践教学等。丛书所收论文皆为我院一线思政课教师平时教学经验和教学反思的总结,是我校大学生学习思政课理论提升和认识提高的结晶,是理论与实践结合的产物。通过结集出版,使之成为反哺思政课教学的系列成果之一,成为教学经验传承的纽带,为切实有效提升思想政治理论课教学质量做出贡献。
目录
部分“思想道德与法治”教学重点难点解析思想道德素质与法治素养的关系刘明人生观、价值观与世界观三者的关系张玉珍马克思主义科学信仰与宗教信仰的区别刘婧为什么说“在当代中国,爱国主义与爱社会主义本质上是一致的”马卫花如何理解“人类命运共同体”视野下的爱国主义?龙文成为什么说文化软实力的竞争本质是不同文化所代表的核心价值观的竞争马卫花如何理解社会主义核心价值观的历史底蕴魏秀珍社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系张方玉如何理解人生的自我价值与社会价值的关系魏秀珍如何理解“明大德、守公德、严私德”的科学含义李泽明如何理解党的领导和依法治国的关系王景
作者简介
肖芳,女,1982年生,山东滕州人,法学博士,曲阜师范大学马克思主义学院副教授,硕士研究生导师。曾获得高校思想政治理论课教师影响力提名人物、全国高校思想政治理论课“教学标兵”荣誉称号、山东省高校思政课教学大赛一等奖、山东省思政课教学设计大赛一等奖、曲阜师范大学师德先进个人、“曲园美教师”“优秀指导教师”“教学管理先进个人”“优秀研究生指导教师”等奖项。主要研究领域为马克思主义中国化研究;中国共产党与当代中国社会发展;思政课教学研究。出版《农村当代中国马克思主义大众化研究》《基于“场域—习惯”视角的农村当代中国马克思主义大众化研究》《和谐思想政治教育研究》等多部著作,出版教材《中学政治教学技能与微格实训教程》1部;主持国家社科基金项目1项,省部级课题多项,在《当代世界与社会主义》《马克思主义研究》等刊物上发表论文二十余篇。 汤锐,博士后,曲阜师范大学马克思主义学院副教授,硕士研究生导师。近期主持国家社会科学基金项目1项,中国博士后科学基金面上项目1项;以独著身份在《当代中国史研究》《党史研究与教学》《广东社会科学》等CSSCI核心期刊以及我国香港、澳门、台湾地区等学术期刊上发表论文共36篇。主要研究领域:中共党史、新中国口述史、城市文化变迁。
内容简介
丛书研究范围涵盖大学本科、研究生思政课、思政本科、研究生专业课教学理论与实践,研究对象包括教学理念、教学方法、教学技巧、教学评价、教学设计、疑难问题、实践教学等。丛书所收论文皆为我院一线思政课教师平时教学经验和教学反思的总结,是我校大学生学习思政课理论提升和认识提高的结晶,是理论与实践结合的产物。通过结集出版,使之成为反哺思政课教学的系列成果之一,成为教学经验传承的纽带,为切实有效提升思想政治理论课教学质量做出贡献。
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部分“思想道德与法治”教学重点难点解析思想道德素质与法治素养的关系刘明人生观、价值观与世界观三者的关系张玉珍马克思主义科学信仰与宗教信仰的区别刘婧为什么说“在当代中国,爱国主义与爱社会主义本质上是一致的”马卫花如何理解“人类命运共同体”视野下的爱国主义?龙文成为什么说文化软实力的竞争本质是不同文化所代表的核心价值观的竞争马卫花如何理解社会主义核心价值观的历史底蕴魏秀珍社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系张方玉如何理解人生的自我价值与社会价值的关系魏秀珍如何理解“明大德、守公德、严私德”的科学含义李泽明如何理解党的领导和依法治国的关系王景
作者简介
肖芳,女,1982年生,山东滕州人,法学博士,曲阜师范大学马克思主义学院副教授,硕士研究生导师。曾获得高校思想政治理论课教师影响力提名人物、全国高校思想政治理论课“教学标兵”荣誉称号、山东省高校思政课教学大赛一等奖、山东省思政课教学设计大赛一等奖、曲阜师范大学师德先进个人、“曲园美教师”“优秀指导教师”“教学管理先进个人”“优秀研究生指导教师”等奖项。主要研究领域为马克思主义中国化研究;中国共产党与当代中国社会发展;思政课教学研究。出版《农村当代中国马克思主义大众化研究》《基于“场域—习惯”视角的农村当代中国马克思主义大众化研究》《和谐思想政治教育研究》等多部著作,出版教材《中学政治教学技能与微格实训教程》1部;主持国家社科基金项目1项,省部级课题多项,在《当代世界与社会主义》《马克思主义研究》等刊物上发表论文二十余篇。 汤锐,博士后,曲阜师范大学马克思主义学院副教授,硕士研究生导师。近期主持国家社会科学基金项目1项,中国博士后科学基金面上项目1项;以独著身份在《当代中国史研究》《党史研究与教学》《广东社会科学》等CSSCI核心期刊以及我国香港、澳门、台湾地区等学术期刊上发表论文共36篇。主要研究领域:中共党史、新中国口述史、城市文化变迁。