内容简介
本书聚焦随迁子女的文化融合、教育公平等问题，通过深入学校、家庭、社区，全面调查随迁子女教育中的经济基础、社会融合、文化差异与政策背景，还原了随迁子女教育的生活世界与文化背景，深刻描述了随迁子女的迁移历程、生活故事与教育现状，对如何改善随迁子女的生存状况进行了重要思考。
作者简介
樊秀丽，广岛大学博士，首都师范大学教育学院教授。从事教育人类学、文化人类学的研究与教学工作。兼任中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会常务理事;中国社会学学会中日社会学专业委员会常务理事;民族学学会理事。主要著作有《芳年华月草生木长一 芳草地国际学校教育发展史志( 1956- -2016 年)》(2017); 译著《智识的生产技术》(2016) 等。