{"product_id":"融合-语文跨界很好玩","title":"融合：语文跨界很好玩","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书以语文教学创新实践及实操案例为主要呈现，从数字平板与语文学科融合开始，体现以语文为基础的全科融合探索实践，以此解决老师对技术的畏难情绪，给勇于探索的教师以借鉴。本书分为三大模块，包括模块一：单学科与科技融合的研究课程与案例；模块二：跨学科与科技融合的研究课程与案例；模块三：语文支持下的项目制研究课程与案例。共分4个篇章，从教育思想、数字时代、教育观察、教育理念、社会化学习、小学语文与信息技术资源整合课程来介绍了教学创新课题。同时也例举了大量经典案例，如形声识字、跨学科、STEAM、童诗、绘画等案例，以及名师示范课案例、整本书阅读课案例。本书是希望通过技术融入，提升学生学习效率，培养学生自主发现问题解决问题的能力和习惯，为培养终生学习者探索一条新路径。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘莉，成师附小万科分校校长。杜玉，成都锦江区名师工作室主持人，成都市学科带头人，全国优秀辅导员，中美技术融入学科项目负责人，国培讲师。学科带头人和高级教师评审专家。著有《新概念6.1看图写话》家庭篇；编有《小学语文教学设计A、B、C》《看图作文》《小学生记叙文——写人记事》等。文陈平，成师附小万科分校副校长。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书以语文教学创新实践及实操案例为主要呈现，从数字平板与语文学科融合开始，体现以语文为基础的全科融合探索实践，以此解决老师对技术的畏难情绪，给勇于探索的教师以借鉴。本书分为三大模块，包括模块一：单学科与科技融合的研究课程与案例；模块二：跨学科与科技融合的研究课程与案例；模块三：语文支持下的项目制研究课程与案例。共分4个篇章，从教育思想、数字时代、教育观察、教育理念、社会化学习、小学语文与信息技术资源整合课程来介绍了教学创新课题。同时也例举了大量经典案例，如形声识字、跨学科、STEAM、童诗、绘画等案例，以及名师示范课案例、整本书阅读课案例。本书是希望通过技术融入，提升学生学习效率，培养学生自主发现问题解决问题的能力和习惯，为培养终生学习者探索一条新路径。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘莉，成师附小万科分校校长。杜玉，成都锦江区名师工作室主持人，成都市学科带头人，全国优秀辅导员，中美技术融入学科项目负责人，国培讲师。学科带头人和高级教师评审专家。著有《新概念6.1看图写话》家庭篇；编有《小学语文教学设计A、B、C》《看图作文》《小学生记叙文——写人记事》等。文陈平，成师附小万科分校副校长。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46172464218270,"sku":"9787569053371","price":33.4,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29452471-1_b_1.jpg?v=1786699848","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e8%9e%8d%e5%90%88-%e8%af%ad%e6%96%87%e8%b7%a8%e7%95%8c%e5%be%88%e5%a5%bd%e7%8e%a9","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}