{"product_id":"现代消费与青少年身份认同","title":"现代消费与青少年身份认同","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e在消费主义影响下，一些青少年将消费作为构建自我、形成身份认同的重要手段。从消费对象来讲，一些青少年通过商品符号价值展示自我的个性、身份和品位，却失去了自我的独特性和自我的同一性。从消费方式来看，部分青少年沉溺于网络消费，通过这种消费方式寻找自我的归属、获取自我的人生意义，反而使自我难以分辨虚幻世界和现实世界，导致自我与现实的脱节，无法正确定位自我。从消费后果来看，极少部分青少年通过身体消费改变自我的外在形象，希望以此获得自我肯定和他人的追捧，以这种肤浅的无深度感的消费构建自我认同，不仅会丧失构建自我认同的外在基础，甚至会付出生命的代价。青少年通过消费构建自我身份认同，却使自身陷入消费主义的操纵之下，被物质享乐主义所迷惑，丧失了对生存意义感的追寻，迷失了自我。在物质产品极大丰富的今天，青少年要建构正确理性的身份认同，不仅要形成合理的消费理念，还要培养青少年对生存意义感的追求。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e绪论第一章  作为一种现代性现象的消费主义  第一节  消费主义的产生    一  消费主义产生的社会历史背景    二  消费主义产生的思想文化基础    三  消费主义产生的根源——资本逻辑  第二节  相关概念界定    一  现代消费和消费社会    二  消费主义和消费文化  第三节  消费主义批判    一  消费主义意识形态批判    二  消费异化与人的异化    三  消费主义物化幸福观批判  第四节  消费主义对现代人消费价值观的影响\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘金丽，北京师范大学思想政治教育专业博士，北京物资学院马克思主义学院讲师、硕士生导师、《思想道德与法治》教研室主任，主要从事大学生思想政治教育等方面的研究，主讲《思想道德与法治》《思想政治教育前沿问题》等课程。主持北京市社科基金项目一项“‘微信朋友圈’场域中大学生身份认同问题研究”（项目编号：18KDC013）、北京市教工委社科基金一般项目一项“网络消费影响下的大学生自我认同危机研究”（项目编号：SM202010037003），参与省部级项目多项，发表相关论文多篇。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e在消费主义影响下，一些青少年将消费作为构建自我、形成身份认同的重要手段。从消费对象来讲，一些青少年通过商品符号价值展示自我的个性、身份和品位，却失去了自我的独特性和自我的同一性。从消费方式来看，部分青少年沉溺于网络消费，通过这种消费方式寻找自我的归属、获取自我的人生意义，反而使自我难以分辨虚幻世界和现实世界，导致自我与现实的脱节，无法正确定位自我。从消费后果来看，极少部分青少年通过身体消费改变自我的外在形象，希望以此获得自我肯定和他人的追捧，以这种肤浅的无深度感的消费构建自我认同，不仅会丧失构建自我认同的外在基础，甚至会付出生命的代价。青少年通过消费构建自我身份认同，却使自身陷入消费主义的操纵之下，被物质享乐主义所迷惑，丧失了对生存意义感的追寻，迷失了自我。在物质产品极大丰富的今天，青少年要建构正确理性的身份认同，不仅要形成合理的消费理念，还要培养青少年对生存意义感的追求。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e绪论第一章  作为一种现代性现象的消费主义  第一节  消费主义的产生    一  消费主义产生的社会历史背景    二  消费主义产生的思想文化基础    三  消费主义产生的根源——资本逻辑  第二节  相关概念界定    一  现代消费和消费社会    二  消费主义和消费文化  第三节  消费主义批判    一  消费主义意识形态批判    二  消费异化与人的异化    三  消费主义物化幸福观批判  第四节  消费主义对现代人消费价值观的影响\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘金丽，北京师范大学思想政治教育专业博士，北京物资学院马克思主义学院讲师、硕士生导师、《思想道德与法治》教研室主任，主要从事大学生思想政治教育等方面的研究，主讲《思想道德与法治》《思想政治教育前沿问题》等课程。主持北京市社科基金项目一项“‘微信朋友圈’场域中大学生身份认同问题研究”（项目编号：18KDC013）、北京市教工委社科基金一般项目一项“网络消费影响下的大学生自我认同危机研究”（项目编号：SM202010037003），参与省部级项目多项，发表相关论文多篇。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46173078093982,"sku":"9787522722146","price":39.12,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29615538-1_b_1692438984.jpg?v=1786449229","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e7%8e%b0%e4%bb%a3%e6%b6%88%e8%b4%b9%e4%b8%8e%e9%9d%92%e5%b0%91%e5%b9%b4%e8%ba%ab%e4%bb%bd%e8%ae%a4%e5%90%8c","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}