内容简介
本书共5章，选择海外珍藏文献琉球官话课本中“得”“替”“给”及相关问题为研究对象，探讨汉语南方方言、壮侗语族与苗瑶语族诸语言以及汉语北方方言、阿尔泰语系诸语言的类型差异。对于研究近代语法向现代语法的过渡演变、现代汉语语法自身的演变、“官话”的性质、对外汉语教学史、拓展语义地图模型理论应用领域、丰富语言类型学研究等方面均有至关重要的意义和价值。
目录
目 录比较·· 923.3 琉球官话课本中“替”的历时演变与类型·· 943.4 小结：从“替”再看“官话”的性质·· 124第4章 琉球官话课本中的“给”及其相关问题·· 1264.1 琉球官话课本中的“给”·· 1264.2 琉球官话课本中的“给”与同时期语料的比较·· 1544.3 琉球官话课本中“给”的历时演变与类型·· 1594.4 小结·· 194第5章 结 论·· 2065.1 主要结论·· 2065.2 展望·· 209参考文献·· 210附 录·· 229
作者简介
王琳，北京华文学院副教授，主要从事近现代汉语语法研究工作。 主持省部级项目1项，厅局级项目4项。作为主要参加人参与国家社科重大项目、国家社科一般项目、北京市语委项目各1项。主编《华文教育研究丛书》分册《世界华文教育现状研究》；合作撰写《汉语文化国际传播实践与推进策略研究》；在《中国语文》《汉语学报》《语言科学》等学术期刊发表论文20余篇。
内容简介
本书共5章，选择海外珍藏文献琉球官话课本中“得”“替”“给”及相关问题为研究对象，探讨汉语南方方言、壮侗语族与苗瑶语族诸语言以及汉语北方方言、阿尔泰语系诸语言的类型差异。对于研究近代语法向现代语法的过渡演变、现代汉语语法自身的演变、“官话”的性质、对外汉语教学史、拓展语义地图模型理论应用领域、丰富语言类型学研究等方面均有至关重要的意义和价值。
目录
目 录比较·· 923.3 琉球官话课本中“替”的历时演变与类型·· 943.4 小结：从“替”再看“官话”的性质·· 124第4章 琉球官话课本中的“给”及其相关问题·· 1264.1 琉球官话课本中的“给”·· 1264.2 琉球官话课本中的“给”与同时期语料的比较·· 1544.3 琉球官话课本中“给”的历时演变与类型·· 1594.4 小结·· 194第5章 结 论·· 2065.1 主要结论·· 2065.2 展望·· 209参考文献·· 210附 录·· 229
作者简介
王琳，北京华文学院副教授，主要从事近现代汉语语法研究工作。 主持省部级项目1项，厅局级项目4项。作为主要参加人参与国家社科重大项目、国家社科一般项目、北京市语委项目各1项。主编《华文教育研究丛书》分册《世界华文教育现状研究》；合作撰写《汉语文化国际传播实践与推进策略研究》；在《中国语文》《汉语学报》《语言科学》等学术期刊发表论文20余篇。