内容简介
汉语的“有”“在”“是”是一个语义语法类。本书首先系统研究了三者成类的多维基础、内在关系及其基本的语义语法特征；其次个性与共性并重、古-普-方结合地考察了三者在情态表达、时体表达、语气表达及信息功能方面的性质、类别、意义/功能的衍生、特征与成因；最后分别对三者作了有限的跨语言比较。研究发现，三者不仅可以同时作用于不同层级的语法单位，并且在不同层级之上的功能/意义只有显与隐或强与弱之表现而无本质的差异，沟通其间的就是其基元或其特征。至于三者的性质、类别在发展衍生中的惰性表现及多样虚灵的意义/功能，则是其基元或其特征与不同的语法层级互动的结果。
目录
前言第一章 绪论 第一节 “有、在、是”研究综述、选题及研究意义 第二节 “有、在、是”类研究的基本理论、方法说明第二章 “有”的语义基元、领属义形成及其特征 第一节 “有”的语义基元及其特征 第二节 “有”的领属义形成及其特征第三章 指示代词“是”与系动词“是”的形成、语义基元及其特征 第一节 指示代词“是”的形成、语义基元及其特征 第二节 系动词“是”的形成、语义基元及其特征第四章 “有、在、是”基本语义语法关系、特征及其形成基础 第一节 “在”的基元、特征以及跟“有、是”成类的基础 第二节 “有”“在”“是”的基本语义语法差异第五章 “有、在、是”的质肯定与时体、情态表达及其特性
作者简介
薛宏武，男，1970年生，内蒙丰镇人，博士，重庆师范大学文学院教授，主要从事语言学及应用语言学研究。已在《中国语文》《汉语学报》《古汉语研究》《语文研究》《汉语学习》《当代修辞学》《中文信息学报》《语言与翻译》《新疆大学学报》《华中科技大学学报》及Journal of Knowledge and Language Processing等国内外期刊、论文集发表学术论文50余篇。主持并完成国家社科基金一般项目、教育BU人文社科青年基金项目等6项。
内容简介
汉语的“有”“在”“是”是一个语义语法类。本书首先系统研究了三者成类的多维基础、内在关系及其基本的语义语法特征；其次个性与共性并重、古-普-方结合地考察了三者在情态表达、时体表达、语气表达及信息功能方面的性质、类别、意义/功能的衍生、特征与成因；最后分别对三者作了有限的跨语言比较。研究发现，三者不仅可以同时作用于不同层级的语法单位，并且在不同层级之上的功能/意义只有显与隐或强与弱之表现而无本质的差异，沟通其间的就是其基元或其特征。至于三者的性质、类别在发展衍生中的惰性表现及多样虚灵的意义/功能，则是其基元或其特征与不同的语法层级互动的结果。
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前言第一章 绪论 第一节 “有、在、是”研究综述、选题及研究意义 第二节 “有、在、是”类研究的基本理论、方法说明第二章 “有”的语义基元、领属义形成及其特征 第一节 “有”的语义基元及其特征 第二节 “有”的领属义形成及其特征第三章 指示代词“是”与系动词“是”的形成、语义基元及其特征 第一节 指示代词“是”的形成、语义基元及其特征 第二节 系动词“是”的形成、语义基元及其特征第四章 “有、在、是”基本语义语法关系、特征及其形成基础 第一节 “在”的基元、特征以及跟“有、是”成类的基础 第二节 “有”“在”“是”的基本语义语法差异第五章 “有、在、是”的质肯定与时体、情态表达及其特性
作者简介
薛宏武，男，1970年生，内蒙丰镇人，博士，重庆师范大学文学院教授，主要从事语言学及应用语言学研究。已在《中国语文》《汉语学报》《古汉语研究》《语文研究》《汉语学习》《当代修辞学》《中文信息学报》《语言与翻译》《新疆大学学报》《华中科技大学学报》及Journal of Knowledge and Language Processing等国内外期刊、论文集发表学术论文50余篇。主持并完成国家社科基金一般项目、教育BU人文社科青年基金项目等6项。