内容简介
本书是汉语疑问范畴的跨方言比较研究。在跨方言比较过程中，充分利用丰富的汉语方言语法资料，运用“两个三角”语法理论，对汉语方言的是非问句、选择问句、正反问句、特指问句进行多角度专题考察，全面展现汉语方言疑问句的特征，客观梳理疑问句的地理分布及方言使用情况，系统分析不同方言之间、方言与普通话之间的共性与差异，深化对汉语方言整体面貌的认识。
目录
第一章 绪论 第一节 选题背景 一 关于汉语方言语法研究 二 关于汉语方言疑问研究 第二节 研究意义 第三节 研究现状 一 古代汉语疑问研究 二 共同语的疑问研究 三 汉语方言疑问研究 第四节 研究目标 第五节 研究内容 第六节 研究方法 一 关于“两个三角” 二 关于“句管控”
作者简介
李曌，女，河南郑州人，华北水利水电大学外国语学院讲师。2019年毕业于华中师范大学语言与语言教育研究中心，获博士学位。主要研究方向为汉语方言语法等。在《方言》《汉语学报》《华中师范大学学报》( 人文社会科学版)等期刊发表论文数篇，主持完成国家社科基金后期资助暨优秀博士论文出版项目1项，主持参与省部级项目多项。
内容简介
本书是汉语疑问范畴的跨方言比较研究。在跨方言比较过程中，充分利用丰富的汉语方言语法资料，运用“两个三角”语法理论，对汉语方言的是非问句、选择问句、正反问句、特指问句进行多角度专题考察，全面展现汉语方言疑问句的特征，客观梳理疑问句的地理分布及方言使用情况，系统分析不同方言之间、方言与普通话之间的共性与差异，深化对汉语方言整体面貌的认识。
目录
第一章 绪论 第一节 选题背景 一 关于汉语方言语法研究 二 关于汉语方言疑问研究 第二节 研究意义 第三节 研究现状 一 古代汉语疑问研究 二 共同语的疑问研究 三 汉语方言疑问研究 第四节 研究目标 第五节 研究内容 第六节 研究方法 一 关于“两个三角” 二 关于“句管控”
作者简介
李曌，女，河南郑州人，华北水利水电大学外国语学院讲师。2019年毕业于华中师范大学语言与语言教育研究中心，获博士学位。主要研究方向为汉语方言语法等。在《方言》《汉语学报》《华中师范大学学报》( 人文社会科学版)等期刊发表论文数篇，主持完成国家社科基金后期资助暨优秀博士论文出版项目1项，主持参与省部级项目多项。