内容简介
本书在厘清红色文化和山西红色文化内涵的基础上，通过山西红色文化的巡礼，分析了其当代价值以及生成机制、形成和发展，提出了传承和弘扬的路径：第一，勇于自我革命，发扬斗争精神。第二，全面保护、顶层设计。对红色遗产进行全面保护，同时规划建设山西红色文化传承弘扬示范区，形成山西红色资源的整体效应，同周边省份形成联动效应。第三，系统研究、加强教育。开展全面系统的教育，切入点要将红色文化融入家风中；重点是政府统筹规划；关键在于学校教育的引导。第四，传播红色文化、传承红色精神。弘扬和发展山西红色文化，要注重大众的接受和普及程度，运用多样化的传播手段，传播山西红色文化，传承红色精神。
目录
第一篇红色文化概述第一章红色文化概念的提出和使用第一节红色文化概念的提出第二节红色文化概念的使用第一节红色文化的内涵第二节红色文化的创立第三节红色文化的发展第一节红色文化的结构第二节红色文化的特征第二篇山西红色文化概述第一章山西红色文化的内涵、特色和巡礼第一节山西红色文化的内涵和特色第二节山西红色文化巡礼第一节政治价值
作者简介
杜海燕，女（1982年5月—），汉族，山西临汾人，硕士研究生，山西大同大学马克思主义学院副教授，研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育。
内容简介
本书在厘清红色文化和山西红色文化内涵的基础上，通过山西红色文化的巡礼，分析了其当代价值以及生成机制、形成和发展，提出了传承和弘扬的路径：第一，勇于自我革命，发扬斗争精神。第二，全面保护、顶层设计。对红色遗产进行全面保护，同时规划建设山西红色文化传承弘扬示范区，形成山西红色资源的整体效应，同周边省份形成联动效应。第三，系统研究、加强教育。开展全面系统的教育，切入点要将红色文化融入家风中；重点是政府统筹规划；关键在于学校教育的引导。第四，传播红色文化、传承红色精神。弘扬和发展山西红色文化，要注重大众的接受和普及程度，运用多样化的传播手段，传播山西红色文化，传承红色精神。
目录
第一篇红色文化概述第一章红色文化概念的提出和使用第一节红色文化概念的提出第二节红色文化概念的使用第一节红色文化的内涵第二节红色文化的创立第三节红色文化的发展第一节红色文化的结构第二节红色文化的特征第二篇山西红色文化概述第一章山西红色文化的内涵、特色和巡礼第一节山西红色文化的内涵和特色第二节山西红色文化巡礼第一节政治价值
作者简介
杜海燕，女（1982年5月—），汉族，山西临汾人，硕士研究生，山西大同大学马克思主义学院副教授，研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育。