{"product_id":"数学原来可以这样学-高级篇","title":"数学原来可以这样学（高级篇）","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg src=\"http:\/\/img52.ddimg.cn\/99999990597732682.jpg\"\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本册书以高年级学生为阅读对象，以开展了十几年的数学小课题研究为依据，借鉴荷兰数学家弗莱登塔尔的数学教育思想，采用引导学生做课题研究的方式学习数学。通过提出数学问题，进而形成研究课题，使学生经历、体验研究数学的过程。在这个过程中，学生不断找到有用的数学方法、数学原理，经历数学概念的形成过程，进而不断提升数学素养。内容涉及30个课题，按照从易到难的顺序排列，其中，有课本内容（呈现形式、难易程度与课本内容不同），也有课本外内容。可作为孩子课外拓展阅读。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李军，山东省日照市教育局教科研中心主任，山东省基础教育评估专家库入选专家，小学数学教研员，正高级教师，出版专著两部，参与人教版、青岛版小学数学教材编写工作，参与《开心自助餐（小学数学新教材趣味练习）》（齐鲁书社）《小学数学学习手册》（山东画报出版社）《数学与探索（小学生自主学习丛书）》（青岛出版社）\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本册书以高年级学生为阅读对象，以开展了十几年的数学小课题研究为依据，借鉴荷兰数学家弗莱登塔尔的数学教育思想，采用引导学生做课题研究的方式学习数学。通过提出数学问题，进而形成研究课题，使学生经历、体验研究数学的过程。在这个过程中，学生不断找到有用的数学方法、数学原理，经历数学概念的形成过程，进而不断提升数学素养。内容涉及30个课题，按照从易到难的顺序排列，其中，有课本内容（呈现形式、难易程度与课本内容不同），也有课本外内容。可作为孩子课外拓展阅读。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李军，山东省日照市教育局教科研中心主任，山东省基础教育评估专家库入选专家，小学数学教研员，正高级教师，出版专著两部，参与人教版、青岛版小学数学教材编写工作，参与《开心自助餐（小学数学新教材趣味练习）》（齐鲁书社）《小学数学学习手册》（山东画报出版社）《数学与探索（小学生自主学习丛书）》（青岛出版社）","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48269505527966,"sku":"9787559730602.0","price":19.89,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29576960-1_b_1753330957.jpg?v=1789387828","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e6%95%b0%e5%ad%a6%e5%8e%9f%e6%9d%a5%e5%8f%af%e4%bb%a5%e8%bf%99%e6%a0%b7%e5%ad%a6-%e9%ab%98%e7%ba%a7%e7%af%87","provider":"时代图书-新华书店北美网","version":"1.0","type":"link"}