{"product_id":"数字人文-2025年第1期","title":"《数字人文》2025年第1期","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e对学者：提供跨学科研究方法、前沿案例与理论反思，助力突破传统学科边界。\n对机构：作为国家文化数字化战略的学术载体，助力构建数字人文领域的“中国学派”。\n对从业者：展示数字技术在出版、文博、教育等领域的落地路径，直接应用于实践创新。\n\n《数字人文》不仅是一本学术辑刊，更是数字时代人文研究范式转型的见证者与推动者，其价值在于连接技术理性与人文精神，为传统文化注入数字时代的生命力。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《数字人文》是由中华书局与清华大学联合主办、中国内地首本专注于数字人文领域的学术辑刊，创刊于2020年，2023年入选CSSCI来源集刊，2024年获评中国知网“高影响力学术辑刊”。作为数字人文研究的核心学术阵地，本刊致力于构建跨学科、跨领域的学术交流平台，推动人文科学与数字技术的深度融合，迄今已出版20余期。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e■ 教育与教学跨学科笔谈：科技如何影响人文教育细节　　大语言模型最适合教语言：语言智能推动语言教育转型 \/ 饶高琦信息编码与需求响应：人工智能背景下的写作课再造 \/ 李君然为“智慧课堂”正名 \/ 冯庆理论教学中的数字人文方法错位 \/ 黄雨伦AI 艺术教学中的思想实验：《蒙娜丽莎》作为AI艺术 \/ 刘书亮跨学科教学的若干感想：数字人文的魅与魔 \/ 丛子钰面向 AIGC 的教育情景规划 \/ 刘永谋、王春丽培育“人工智能观”：教学实践与有效性依据 \/ 黄劲草、朱恬骅■ 基础设施古籍方志物产领域知识图谱构建与应用研究 \/ 赵文娟、包平、徐晨飞、林立涛从数据聚合到数字素养——数字人文视角下艺术图像库建设的现状与展望 \/ 贾力、汪燕翎■ 文本分析\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘石，清华大学人文学院院长。\n孙茂松，清华大学计算机科学与技术系教授，清华大学人工智能研究院常务副院长。\n尹涛，中华书局总编辑。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47979217256606,"sku":"9787101172980.0","price":41.47,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29933781-1_b_1755155497.jpg?v=1784092524","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e6%95%b0%e5%ad%97%e4%ba%ba%e6%96%87-2025%e5%b9%b4%e7%ac%ac1%e6%9c%9f","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}