编辑推荐
《华盛顿邮报》《高等教育纪事报》《时代周刊》《波士顿环球报》《华尔街日报》《福布斯》《金融时报》《麻省理工科技评论》《高等教育内参》竞相报道诺贝尔奖获得者艾里亚斯·詹姆斯·科里倾情推荐学校应如何帮助学生和人工智能竞争学生如何为复杂的人工智能世界的挑战做好准备独立出版人奖（IPPY）优秀图书由人工智能驱动的无人驾驶汽车正在上路。机器人可以爬楼梯、开门、赢得“危险”游戏、分析股票、在工厂工作、寻找停车位、为肿瘤学家提供建议。过去，自动化被认为是对低技能劳动力的威胁。现在，许多高技能的工作，包括解读医学影像、做法律研究和分析数据等，都属于机器的技能范围。当职业本身正在消失时，高等教育如何为学生的职业生活做好准备？在生成式人工智能的新时代，我们应该如何审视“防御机器人”教育？2017年，本书第1版预见到了人工智能经济的到来，并呼吁建立一种新的高等教育模式，旨在帮助人类与智能机器共同发展。奥恩在第1版中提出了一种方法，教育下一代大学生去发明、去创造、去发现以满足社会的需求，即使是最先进的人工智能代理也无法做到这一点。但这种经济已经到来，七年前似乎难以实现自动化的创造性任务，现在只需简单的提示即可完成。因此，我们现在不仅要学会熟悉这些技术，还要学会理解和运用它们的产出。在这本修订和更新版中，约瑟夫·E.奥恩重新思考了大学在人工智能改变的世界中的使命，倡导终生致力于“防御机器人”教育。奥恩提出了一个新课程框架—人类学框架，将科技、数据和人文素养整合在一个体验式环境中，并再次呼吁大学通过与政府和学习者本身达成社会契约来接受终身学习。本书借鉴了生成式人工智能的最新发展和争论，旨在为大学在技术变革时代提供一个蓝图，以重塑人类的力量。在这个时代，我们必须不断重新界定人工智能与人类特有能力之间的不断变化的界限。
内容简介
本书第1版旨在为人工智能时代来临前夕的高等教育改革绘制蓝图，而现在人工智能时代已经到来。第2版的问世完全是为了响应第1版对新课程的呼吁，即通过体验式学习和终身学习来强化“人类学”。第2版对第三章“未来的学习模式”进行了大幅更新，以适应技术、数据和人类素养的新变化，这些方面在人工智能时代来临前并不那么重要，但现在已经成为焦点。第四章“体验不同”和第五章“终身学习”在第1版论证的基础上进行了扩展，解释了在人工智能不断改变工作和社会的情况下，采用体验式学习和终身学习等具体途径的必要性，以及它们为什么比以往任何时候都更容易引起人们的共鸣。在第2版中，作者试图围绕气候变化、经济变化和社会凝聚力等重大挑战讨论人工智能时代的教育问题，认为应对人工智能和解决这些相关问题都迫切需要个人的重塑。
目录
推荐序第2版前言致　谢前　言第一章　对人工智能未来的担忧元素和工作罗宾汉归来进步的引擎对人工智能未来的担忧引擎中的扳手教育解决方案换一种思考方式第二章　工作智慧使用人工智能
作者简介
约瑟夫·E.奥恩（Joseph E. Aoun）高等教育政策领域的领军人物和国际知名的语言学学者，现任美国东北大学第七任校长。奥恩校长在全球教育和体验式教育方面享有盛誉，他从南加州大学文学、艺术和科学学院来到美国东北大学，在那里他是首任安娜·H.宾（Anna H.Bing）院长讲席教授。他在麻省理工学院获得语言学和哲学博士学位，并在巴黎第八大学（法国）和圣约瑟夫大学（黎巴嫩贝鲁特）获得高级学位。他被法国政府授予“法国教育骑士勋章”。奥恩是美国艺术与科学院院士、美国科学促进会（AAAS）研究员、美国教育理事会（ACE）前任主席。他曾获得纽约卡内基公司颁发的学术领导奖。奥恩还被法兰西共和国总统任命为荣誉军团骑士。
内容简介
本书第1版旨在为人工智能时代来临前夕的高等教育改革绘制蓝图，而现在人工智能时代已经到来。第2版的问世完全是为了响应第1版对新课程的呼吁，即通过体验式学习和终身学习来强化“人类学”。第2版对第三章“未来的学习模式”进行了大幅更新，以适应技术、数据和人类素养的新变化，这些方面在人工智能时代来临前并不那么重要，但现在已经成为焦点。第四章“体验不同”和第五章“终身学习”在第1版论证的基础上进行了扩展，解释了在人工智能不断改变工作和社会的情况下，采用体验式学习和终身学习等具体途径的必要性，以及它们为什么比以往任何时候都更容易引起人们的共鸣。在第2版中，作者试图围绕气候变化、经济变化和社会凝聚力等重大挑战讨论人工智能时代的教育问题，认为应对人工智能和解决这些相关问题都迫切需要个人的重塑。
目录
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作者简介
约瑟夫·E.奥恩（Joseph E. Aoun）高等教育政策领域的领军人物和国际知名的语言学学者，现任美国东北大学第七任校长。奥恩校长在全球教育和体验式教育方面享有盛誉，他从南加州大学文学、艺术和科学学院来到美国东北大学，在那里他是首任安娜·H.宾（Anna H.Bing）院长讲席教授。他在麻省理工学院获得语言学和哲学博士学位，并在巴黎第八大学（法国）和圣约瑟夫大学（黎巴嫩贝鲁特）获得高级学位。他被法国政府授予“法国教育骑士勋章”。奥恩是美国艺术与科学院院士、美国科学促进会（AAAS）研究员、美国教育理事会（ACE）前任主席。他曾获得纽约卡内基公司颁发的学术领导奖。奥恩还被法兰西共和国总统任命为荣誉军团骑士。