{"product_id":"指向学生自主建构的科学教学","title":"指向学生自主建构的科学教学","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e“科学”是初中教学的一个学科，本书作者从事该学科教学多年，将自身一线教学的经验和思考汇成本书。本书分为“教研成果”和“教学设计”两大部分，“教研成果”收录了作者任教科学以来发表的13篇论文，“教学设计”由作者设计的16个课堂教学案例组成。作者主张，在科学课堂的教学细节上，要避免直接告知的讲授、演示、文字介绍等，取而代之应以问题、任务、要求等形式提出学习方向。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e蒋建峰，杭州萧山人，曾获杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、萧山区名教师等称号，始终秉守“我以我心献教育”的从业准则，身心相许于教育这块圣洁的百花园地，不断将教育理念创造性付诸于教育实践。先后有几十篇论文等在省市区各级获奖，十多次在市区各级教学教研活动中开设公开课或讲座。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e“科学”是初中教学的一个学科，本书作者从事该学科教学多年，将自身一线教学的经验和思考汇成本书。本书分为“教研成果”和“教学设计”两大部分，“教研成果”收录了作者任教科学以来发表的13篇论文，“教学设计”由作者设计的16个课堂教学案例组成。作者主张，在科学课堂的教学细节上，要避免直接告知的讲授、演示、文字介绍等，取而代之应以问题、任务、要求等形式提出学习方向。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e蒋建峰，杭州萧山人，曾获杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、萧山区名教师等称号，始终秉守“我以我心献教育”的从业准则，身心相许于教育这块圣洁的百花园地，不断将教育理念创造性付诸于教育实践。先后有几十篇论文等在省市区各级获奖，十多次在市区各级教学教研活动中开设公开课或讲座。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":67446549086366,"sku":"9787517854296","price":37.75,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29615741-1_b_1692344807.jpg?v=1790761049","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e6%8c%87%e5%90%91%e5%ad%a6%e7%94%9f%e8%87%aa%e4%b8%bb%e5%bb%ba%e6%9e%84%e7%9a%84%e7%a7%91%e5%ad%a6%e6%95%99%e5%ad%a6","provider":"时代图书-新华书店北美网","version":"1.0","type":"link"}