编辑推荐

哈佛大学终身教授、数学的大满贯得主丘成桐曾表示,中国的学生基本上对数学的学问本身兴趣并不大。因为家长不期望孩子长大后,学数学专业,只是希望孩子通过数学考个高分,毕竟数学很“枯燥”,而且不能为一个孩子带来很大的“钱途”。其实这些观念是错误的。 作为本书的编辑,也作为一名经历过“填鸭式数学学习法”的文科生,非常赞同邱教授的观点,也有感而发: 一提到数学,我们的教育总是,也只是和分数结合起来,而忘记了学习数学的核心目的,其实是培养数学思维,改变我们思考问题的方式,解决生活中的问题。 我们教会了孩子数数,背九九乘法表,做加减,并不等于让孩子吃透了数学的精髓。比起填鸭式的教学,更为重要的是帮助孩子建立健全的数学思维,并鼓励孩子将其应用于日常生活中。 而培养数学思维的前提,是激发孩子的主观能动性,让孩子自发爱上数学。 我想,一个孩子对数学的欲望,如果像看见糖果、冰淇淋时那般强烈的话,那么这个孩子的数学一定不会差到哪里去。 《我的*本数学童话套装 0—3岁精选版》就是一本神奇的数学兴趣启蒙魔法书,专为0—3岁宝宝量身定制,让孩子一看就爱上数学,也将父母从面对孩子的数学启蒙又无从下手的困境中解救出来。 全书将11种数学基本概念,融入11个独立的绘本故事中,让宝宝在妙趣横生的场景中,轻松又系统地掌握数学,以*科学、*有趣的方式走近数学。相信这种寓教于乐的方式,会让宝宝终身受益。

哈佛大学终身教授、数学的大满贯得主丘成桐曾表示,中国的学生基本上对数学的学问本身兴趣并不大。因为家长不期望孩子长大后,学数学专业,只是希望孩子通过数学考个高分,毕竟数学很“枯燥”,而且不能为一个孩子带来很大的“钱途”。其实这些观念是错误的。

 

作为本书的编辑,也作为一名经历过“填鸭式数学学习法”的文科生,非常赞同邱教授的观点,也有感而发:

 

一提到数学,我们的教育总是,也只是和分数结合起来,而忘记了学习数学的核心目的,其实是培养数学思维,改变我们思考问题的方式,解决生活中的问题。

 

我们教会了孩子数数,背九九乘法表,做加减,并不等于让孩子吃透了数学的精髓。比起填鸭式的教学,更为重要的是帮助孩子建立健全的数学思维,并鼓励孩子将其应用于日常生活中。

 

而培养数学思维的前提,是激发孩子的主观能动性,让孩子自发爱上数学。

 

我想,一个孩子对数学的欲望,如果像看见糖果、冰淇淋时那般强烈的话,那么这个孩子的数学一定不会差到哪里去。

 

《我的*本数学童话套装 0—3岁精选版》就是一本神奇的数学兴趣启蒙魔法书,专为0—3岁宝宝量身定制,让孩子一看就爱上数学,也将父母从面对孩子的数学启蒙又无从下手的困境中解救出来。

 

全书将11种数学基本概念,融入11个独立的绘本故事中,让宝宝在妙趣横生的场景中,轻松又系统地掌握数学,以*科学、*有趣的方式走近数学。相信这种寓教于乐的方式,会让宝宝终身受益。

 

 

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内容简介
本套书的故事书中包含了数学方面的核心概念。 1、分类——事物的分类、颜色的分类。 2、数字——学习从0到9的数字和名称,并且感受数字所代表的数量的不同大小。 3、形状——通过对线的形状和影子的形状的学习培养孩子的认知的能力,同时学习圆圈、三角形这些*基础的图形。 4、空间——通过对里、外、近、远等有关位置关系的词语的学习,并将它们应用到生活周围的不同状况之中,学习*基础的有关空间关系的概念。 5、测量——对事物的大小、重量等进行比较,利用大、小、多、少、重、轻等用语对事物进行区分。 6、规律性——颜色、形状、行为看似复杂,但其中却隐藏着具有一定顺序的重复排列的规律。
作者简介
韩国海明威出版社专门建有海明威教育研究所,不仅致力于创造幼儿综合能力的教育节目,还创造出优秀现代童话、古代童话、伟人故事、数学童话、音乐童话、自然观察、原理科学等作品。另外,它还出版了朝鲜王朝实录、韩国历史漫画与世界历史漫画、世界文化一览、苏格拉底哲学童话、成为百万富翁的经济童话、从照片中观察大自然等100多个系列,这些作品可以在文学、社会、文化、历史、经济、科学等多个领域开阔视野,提高全面发展。他们推出的这些作品在各个领域都独领风骚,不断地得到儿童和妈妈们的好评。近年来,它已经连续六年获得“韩国教育产业大奖”、“大韩民国革新经营图书类大奖”、“韩国儿童文学会大奖”等大韩民国权威的儿童教育图书奖。
内容简介
本套书的故事书中包含了数学方面的核心概念。 1、分类——事物的分类、颜色的分类。 2、数字——学习从0到9的数字和名称,并且感受数字所代表的数量的不同大小。 3、形状——通过对线的形状和影子的形状的学习培养孩子的认知的能力,同时学习圆圈、三角形这些*基础的图形。 4、空间——通过对里、外、近、远等有关位置关系的词语的学习,并将它们应用到生活周围的不同状况之中,学习*基础的有关空间关系的概念。 5、测量——对事物的大小、重量等进行比较,利用大、小、多、少、重、轻等用语对事物进行区分。 6、规律性——颜色、形状、行为看似复杂,但其中却隐藏着具有一定顺序的重复排列的规律。
作者简介
韩国海明威出版社专门建有海明威教育研究所,不仅致力于创造幼儿综合能力的教育节目,还创造出优秀现代童话、古代童话、伟人故事、数学童话、音乐童话、自然观察、原理科学等作品。另外,它还出版了朝鲜王朝实录、韩国历史漫画与世界历史漫画、世界文化一览、苏格拉底哲学童话、成为百万富翁的经济童话、从照片中观察大自然等100多个系列,这些作品可以在文学、社会、文化、历史、经济、科学等多个领域开阔视野,提高全面发展。他们推出的这些作品在各个领域都独领风骚,不断地得到儿童和妈妈们的好评。近年来,它已经连续六年获得“韩国教育产业大奖”、“大韩民国革新经营图书类大奖”、“韩国儿童文学会大奖”等大韩民国权威的儿童教育图书奖。
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