编辑推荐
1.权威编写，品质保障：由国家语言文字推广基地（琼台师范学院）组织编写，专业团队精心打造，在内容的准确性、系统性和专业性上具有可靠保障，是学习海南话的优质之选。 2.内容全面，深度剖析：以海南话（海南闽语）为核心，不仅系统介绍海南话的语音特点、发音技巧、词汇特点及与普通话的对应规律，还详细阐述海南汉语方言的地域分布，让学习者全面了解海南语言生态。 3.多元融合，拓宽视野：穿插介绍海南在文化、医疗、教育、经济等多个领域的鲜明特色，如博鳌乐城医疗创新、陵水黎安教育探索、自贸港蓬勃进展等，将语言学习与地域发展紧密结合，拓宽学习者的知识面。 4.便捷学习，身临其境：文中附有二维码，扫码即可开启即听即学模式，让学习者随时随地感受地道的海南方言魅力，打破传统学习方式的时空限制，提升学习体验和效果。
内容简介
根据海南省委主要领导指示精神，在海南省委组织部、海南省委宣传部、海南省教育厅的组织和指导下，国家语言文字推广基地（琼台师范学院）编写了《学讲海南话300句》。该书以海南话（海南闽语）为核心，系统介绍了海南的语言和方言情况，特别是海南话的语音特点、发音技巧、词汇特点，以及与普通话的对应规律。此外，书中还详细阐述了海南汉语方言的地域分布，并穿插介绍了海南在文化、医疗、教育、经济等多个领域的鲜明特色，诸如海南博鳌乐城国际医疗旅游先行区的创新发展、陵水黎安国际教育创新试验区的教育探索，以及海南自由贸易港建设的蓬勃进展。这些内容共同展现了海南在语言文化上的深厚底蕴与经济社会发展的多元化面貌。文中附有二维码，扫码后即可开启即听即学模式，感受地道的海南方言魅力。
目录
第一部分 海南的语言和方言 001一、海南的语言和方言概述 ……………001二、海南汉语方言分布 …………………004三、海南话的特点 ………………………005第二部分 场景对话 023场景一 问候、介绍 ……………………023场景二 时间、天气 ……………………028场景三 走亲访友 ………………………033场景四 日常生活 ………………………037场景五 买药就医 ………………………041场景六 行在海南 ………………………048场景七 学在海南 ………………………054场景八 寻味海南 ………………………059场景九 游在海南 ………………………065
作者简介
本书作者系国家语言文字推广基地（琼台师范学院），琼台师范学院作为海南省的重要教育机构，不仅承担着培养教育人才的重任，还积极投身于国家语言文字的推广与传播工作。作为国家语言文字推广基地，琼台师范学院在推广普通话、传承和保护方言文化、以及促进语言文化多样性方面发挥着积极作用。
内容简介
根据海南省委主要领导指示精神，在海南省委组织部、海南省委宣传部、海南省教育厅的组织和指导下，国家语言文字推广基地（琼台师范学院）编写了《学讲海南话300句》。该书以海南话（海南闽语）为核心，系统介绍了海南的语言和方言情况，特别是海南话的语音特点、发音技巧、词汇特点，以及与普通话的对应规律。此外，书中还详细阐述了海南汉语方言的地域分布，并穿插介绍了海南在文化、医疗、教育、经济等多个领域的鲜明特色，诸如海南博鳌乐城国际医疗旅游先行区的创新发展、陵水黎安国际教育创新试验区的教育探索，以及海南自由贸易港建设的蓬勃进展。这些内容共同展现了海南在语言文化上的深厚底蕴与经济社会发展的多元化面貌。文中附有二维码，扫码后即可开启即听即学模式，感受地道的海南方言魅力。
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第一部分 海南的语言和方言 001一、海南的语言和方言概述 ……………001二、海南汉语方言分布 …………………004三、海南话的特点 ………………………005第二部分 场景对话 023场景一 问候、介绍 ……………………023场景二 时间、天气 ……………………028场景三 走亲访友 ………………………033场景四 日常生活 ………………………037场景五 买药就医 ………………………041场景六 行在海南 ………………………048场景七 学在海南 ………………………054场景八 寻味海南 ………………………059场景九 游在海南 ………………………065
作者简介
本书作者系国家语言文字推广基地（琼台师范学院），琼台师范学院作为海南省的重要教育机构，不仅承担着培养教育人才的重任，还积极投身于国家语言文字的推广与传播工作。作为国家语言文字推广基地，琼台师范学院在推广普通话、传承和保护方言文化、以及促进语言文化多样性方面发挥着积极作用。