{"product_id":"学习智慧论","title":"学习智慧论","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书探究了学习智慧的本质，即学习智慧是指学生在复杂的学校情境中，在感悟学习规范的基础上，通过自身立法和情意自律，形成学习信念，平衡选择适度的学习价值和学习行为，形成良好的学习品质。核心内容有：作为学习主体的学习者（学生）如何处理学习者与学习对象（包括环境、学习内容）、学习者与学习他人（学习者与教师、学习者与同伴）、学习者与自身的关系。并从课程与教学论的角度，探讨了促进学生学习智慧养成的相关策略。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e曾强，女，湖南新邵人，博士（毕业于湖南师范大学），现任海南师范大学教育与心理学院学前教育专任教师。主要研究领域有学前课程、学前教学、学前教育基本原理，教育学基本原理，教育哲学等。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书探究了学习智慧的本质，即学习智慧是指学生在复杂的学校情境中，在感悟学习规范的基础上，通过自身立法和情意自律，形成学习信念，平衡选择适度的学习价值和学习行为，形成良好的学习品质。核心内容有：作为学习主体的学习者（学生）如何处理学习者与学习对象（包括环境、学习内容）、学习者与学习他人（学习者与教师、学习者与同伴）、学习者与自身的关系。并从课程与教学论的角度，探讨了促进学生学习智慧养成的相关策略。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e曾强，女，湖南新邵人，博士（毕业于湖南师范大学），现任海南师范大学教育与心理学院学前教育专任教师。主要研究领域有学前课程、学前教学、学前教育基本原理，教育学基本原理，教育哲学等。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48084093829278,"sku":"9787569026658","price":24.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29174397-1_b_3.jpg?v=1785846227","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e5%ad%a6%e4%b9%a0%e6%99%ba%e6%85%a7%e8%ae%ba","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}