{"product_id":"学习型教师-学习力的修炼与超越-大夏书系","title":"学习型教师：学习力的修炼与超越 大夏书系","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e七大维度解锁专业成长，助力教师成为终身学习者\n1.特级教师刘祥力作，助力一线教师成为终身学习、终身发展的学习型教师与专家型教师。2.作者拥有39年教学经验，有较为扎实的理论根基，出版过18部教育教学著作，了解一线教师的价值诉求，以大量的教学一线案例为例证，为一线教师提供行之有效的理论提升和技能增长台阶。3.整部作品语言流畅，亲和力强，没有高高在上的教诲，只有平等视角下的恳谈。4.在司空见惯的认知中发现问题，提出思考，助推教师的教育思维朝向更加理性的方向发展。5.用深入浅出的语言，阐释了任务群、大单元、大概念、情境等热点与难点问题，为一线教学提供了行之有效的路径与方式。6.将相对抽象的“三专”发展模式（专业知识、专业技能、专业精神）细化为具体的理论和具体的行动，并以众多案例为支撑，验证了学习力提升的可行性。\n编辑推荐篇章：P26    成为终身学习者P67    走出课堂舒适区P120   建构课题意识P127   大单元，一种全新的课程结构P147   情境，不可或缺的学习场P204   让“自主培训”成为主角\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《大夏书系·学习型教师：学习力的修炼与超越》以新一轮课程改革倡导的课程方案为理论背景，以大量的教学一线案例为佐证，从“学习即成长”“读思得丰盈”“求变方能变”“修炼在日常”“课改正当时”“写作促提纯”“互助致行远”等七个维度，系统性探究教师学习力的修炼技巧与超越路径，为基础教育阶段的一线教师提供行之有效的理论与技能双修支架，助力教师逐渐形成专业知识、专业技能和专业精神，提高自身的教学水平和专业素养，成为终身学习、终身发展的学习型教师、专家型教师。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e序 预约一份可期待的精彩 \/ 1第一节　学习力的遗失与重构 \/ 3第二节　学习力的输入与输出 \/ 10第三节　学习力的养护之道 \/ 17第四节　成为终身学习者 \/ 26第一节　专业阅读中的取舍之道 \/ 35第二节　什么样的阅读更有效 \/ 42第三节　教育实践中的“四本经” \/ 51第四节　学习型教师的“四则运算” \/ 58第一节　走出课堂舒适区 \/ 67第二节　清零，然后重构 \/ 74第三节　“以学习者为中心” \/ 83第四节　主动试错 \/ 89第一节　不放弃任何一个机缘 \/ 99\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘祥，“三度语文”首倡者与践行者，正高级教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省教学名师，扬州市有突出贡献的中青年专家，扬州市五一劳动奖章获得者。出版《追寻语文的“三度”》《有滋有味教语文》《经典文本解读与教学密码》《高中语文新课创意解读与教学设计》《语文教师的八节必修课》《改变，从写作开始》《有滋有味做教师》等18部教育著作，在多家报刊发表教学文章1000多篇，在20余省市做专题讲座数百场。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《大夏书系·学习型教师：学习力的修炼与超越》以新一轮课程改革倡导的课程方案为理论背景，以大量的教学一线案例为佐证，从“学习即成长”“读思得丰盈”“求变方能变”“修炼在日常”“课改正当时”“写作促提纯”“互助致行远”等七个维度，系统性探究教师学习力的修炼技巧与超越路径，为基础教育阶段的一线教师提供行之有效的理论与技能双修支架，助力教师逐渐形成专业知识、专业技能和专业精神，提高自身的教学水平和专业素养，成为终身学习、终身发展的学习型教师、专家型教师。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e序 预约一份可期待的精彩 \/ 1第一节　学习力的遗失与重构 \/ 3第二节　学习力的输入与输出 \/ 10第三节　学习力的养护之道 \/ 17第四节　成为终身学习者 \/ 26第一节　专业阅读中的取舍之道 \/ 35第二节　什么样的阅读更有效 \/ 42第三节　教育实践中的“四本经” \/ 51第四节　学习型教师的“四则运算” \/ 58第一节　走出课堂舒适区 \/ 67第二节　清零，然后重构 \/ 74第三节　“以学习者为中心” \/ 83第四节　主动试错 \/ 89第一节　不放弃任何一个机缘 \/ 99\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘祥，“三度语文”首倡者与践行者，正高级教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省教学名师，扬州市有突出贡献的中青年专家，扬州市五一劳动奖章获得者。出版《追寻语文的“三度”》《有滋有味教语文》《经典文本解读与教学密码》《高中语文新课创意解读与教学设计》《语文教师的八节必修课》《改变，从写作开始》《有滋有味做教师》等18部教育著作，在多家报刊发表教学文章1000多篇，在20余省市做专题讲座数百场。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46176576962718,"sku":"9787576059816","price":29.01,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29886100-1_b_1747797459.jpg?v=1785479883","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e5%ad%a6%e4%b9%a0%e5%9e%8b%e6%95%99%e5%b8%88-%e5%ad%a6%e4%b9%a0%e5%8a%9b%e7%9a%84%e4%bf%ae%e7%82%bc%e4%b8%8e%e8%b6%85%e8%b6%8a-%e5%a4%a7%e5%a4%8f%e4%b9%a6%e7%b3%bb","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}