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导语_点评_推荐词夏之虫，夏之花◎画面细腻清新，展现夏季的动植物和场景，带孩子感受身边的自然之美全书涵盖了18个较为常见的场景，包括公园、街道、路边、庭院等，以及场景下的动植物，共500余种。生活化的场景给孩子一种亲切之感，鼓励他们去观察、探索周围的世界，感受自然之美。 ◎大幅场景呈现，细致描摹动植物生存环境，展现人与自然的关系 书中的图片兼具科学性和观赏性，动植物描绘细腻准确、形态生动自然。本书除了自然环境，还出现了一些人类社会的环境，将各种动植物描绘在同一场景之中，生动地展现了它们的生存形态、生活环境，以及不同动植物物种之间、人与自然之间的紧密联系。 ◎直观的昆虫图鉴，分类明确，一目了然除了大幅场景图，本书还包含图鉴部分，包括蝴蝶、蜘蛛、蝗虫、蝉、蟋蟀、蛾、天牛等43个大类，罗列了其中有代表性的物种。展示方式直观而清晰，与大场景图相互补充，同时附有物种名称索引表，方便对不同类别的昆虫进行深入了解、查阅和比较。 ◎文字生动易读，知识准确严谨 书中文字流畅生动，符合孩子的语言特点，易于理解。对科普知识的简单介绍，内容通俗易懂。 路边的四季◎ 清新画面呈现小路边的四季景色，孩子得以感受身边的自然之美 春日路边，花儿竞相开放、五彩斑斓，田野里油菜花绽放、农作物欣欣向荣，远山朦胧、原野上生机勃勃；夏日路边，静谧的池塘里栖息着水鸟和小昆虫；秋日路边，硕果累累、丹桂飘香；白雪覆盖的冬日路边，鸟儿在觅食……孩子在变换的四季中看到、感受着自然的美景。

导语_点评_推荐词

夏之虫，夏之花

◎画面细腻清新，展现夏季的动植物和场景，带孩子感受身边的自然之美

全书涵盖了18个较为常见的场景，包括公园、街道、路边、庭院等，以及场景下的动植物，共500余种。生活化的场景给孩子一种亲切之感，鼓励他们去观察、探索周围的世界，感受自然之美。

 

◎大幅场景呈现，细致描摹动植物生存环境，展现人与自然的关系

   书中的图片兼具科学性和观赏性，动植物描绘细腻准确、形态生动自然。本书除了自然环境，还出现了一些人类社会的环境，将各种动植物描绘在同一场景之中，生动地展现了它们的生存形态、生活环境，以及不同动植物物种之间、人与自然之间的紧密联系。

 

◎直观的昆虫图鉴，分类明确，一目了然

除了大幅场景图，本书还包含图鉴部分，包括蝴蝶、蜘蛛、蝗虫、蝉、蟋蟀、蛾、天牛等43个大类，罗列了其中有代表性的物种。展示方式直观而清晰，与大场景图相互补充，同时附有物种名称索引表，方便对不同类别的昆虫进行深入了解、查阅和比较。

 

◎文字生动易读，知识准确严谨

    书中文字流畅生动，符合孩子的语言特点，易于理解。对科普知识的简单介绍，内容通俗易懂。

 

路边的四季

◎ 清新画面呈现小路边的四季景色，孩子得以感受身边的自然之美

   春日路边，花儿竞相开放、五彩斑斓，田野里油菜花绽放、农作物欣欣向荣，远山朦胧、原野上生机勃勃；夏日路边，静谧的池塘里栖息着水鸟和小昆虫；秋日路边，硕果累累、丹桂飘香；白雪覆盖的冬日路边，鸟儿在觅食……孩子在变换的四季中看到、感受着自然的美景。

◎ 细致描摹植物、昆虫和鸟类等动物及环境，带孩子发现到自然里来的乐趣

快看，一只淘气的瓢虫爬到了枯枝的；巢鼠当心，左边有一条虎斑颈槽蛇；草丛里有四只小雀儿张大了嘴正等着云雀妈妈喂；草茎上粘着蜻蜓幼虫褪下的空壳；一只灰椋鸟在吃蚯蚓……原来大自然这么有趣呢，快来体验吧！

◎ 展现完整的自然生态，孩子能够在环境中认识植物、昆虫和其他动物

200多种植物，32种鸟、约100种昆虫及其他动物构成了充满生机的自然之境、完整的生态系统。仅蝴蝶就介绍了22种，孩子不仅能认识各种动植物，追踪植物在四季里的生长过程，还能收获更多动植物知识：

晴天时躲在叶子背面的蜗牛在雨天里会爬到叶子正面，春天池塘里的一群蝌蚪已经长成青蛙，蚂蚁排着队去觅食，小动物们有的躲在茧里、卵鞘里、窝里，还有的聚集成一堆儿露天过冬……

◎ 孩子角色出现在多幅画面中，召唤小读者去自然中玩耍

看啊——孩子们在早春的稻田边玩耍、和鸟儿打着招呼，扛着捕虫网的孩子们要去捉虫吗？用衣服、手臂遮雨的孩子们向家奔去，站在西瓜地里的孩子在观察什么呢？一个孩子在钓鱼，不远处另一个孩子在石头底下摸鱼，还有一个拿着网的。一群孩子围成一堆儿在等番薯烤熟呢……

◎ 语言充满诗意，孩子读来朗朗上口

语言带有自然朴实的诗意，适合孩子大声朗读，同时美丽、有趣的画面呈现在眼前、印在脑海里。

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内容简介
夏之虫，夏之花 本书以夏季为时间维度，介绍了18个场景下较为常见的昆虫和植物，共计500余种。全书内容共分为两大部分，一部分为大场景图片，将多种动植物巧妙融于同一场景之中；另一部分为单独的图鉴，将同一类昆虫展示在同一个页面上。图画风格清新细腻，兼具科学性和欣赏价值。文字生动流畅，非常适合小读者阅读，同时在文末附有全部物种的名称索引，方便查阅。   路边的四季 本书以乡村路边作为描绘的场景，具体描绘了春夏秋冬每一个季节里路边的“小世界”——以远处的农田、劳作的人们和玩耍的孩童作为背景，画出在这一自然情境里的野花、野草、树木、种植的农作物及各种昆虫、鸟类等动物。全书用跨页全景图和大幅折页图展现完整的路边情景，以接近自然的方式，介绍了300多个物种，物种知识丰富，让孩子在生活场景里了解身边的动植物，感受自然的美丽和到自然中来的乐趣。
作者简介
夏之虫，夏之花著者：奥本大三郎1944 年出生于日本大阪。昆虫收藏家。从小学开始采集昆虫，数次踏足东南亚等地进行采集活动。1982 年，作品《昆虫的宇宙志》获得第 33 届读卖文学奖。主要著作有《百虫谱》《枕边的书》《昆虫的春秋》及《珍虫与奇虫》等。本书为作者的本绘本作品。 绘者：高桥清1929 年出生于日本京都。曾是日本美术家联盟会员、日本理科美术协会会员。在生物学方面造诣颇深，已出版多本生物主题儿童绘本作品，如《路边的四季》《斜视庭院里的那些虫子》《科学之友》等，另有作品《法布尔昆虫记》《西顿动物记》等，同时他还为杂志、书籍绘制插画。

夏之虫，夏之花

著者：奥本大三郎

1944 年出生于日本大阪。昆虫收藏家。从小学开始采集昆虫，数次踏足东南亚等地进行采集活动。1982 年，作品《昆虫的宇宙志》获得第 33 届读卖文学奖。主要著作有《百虫谱》《枕边的书》《昆虫的春秋》及《珍虫与奇虫》等。本书为作者的本绘本作品。

 

绘者：高桥清

1929 年出生于日本京都。曾是日本美术家联盟会员、日本理科美术协会会员。在生物学方面造诣颇深，已出版多本生物主题儿童绘本作品，如《路边的四季》《斜视庭院里的那些虫子》《科学之友》等，另有作品《法布尔昆虫记》《西顿动物记》等，同时他还为杂志、书籍绘制插画。

 

路边的四季

著者：冈部牧夫

1941年生于东京，日本成蹊大学政治经济学系毕业。曾在中学任教，担任过杂志编委，著作颇多，如《自然的四季》《自然的昼夜》等。

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内容简介
夏之虫，夏之花 本书以夏季为时间维度，介绍了18个场景下较为常见的昆虫和植物，共计500余种。全书内容共分为两大部分，一部分为大场景图片，将多种动植物巧妙融于同一场景之中；另一部分为单独的图鉴，将同一类昆虫展示在同一个页面上。图画风格清新细腻，兼具科学性和欣赏价值。文字生动流畅，非常适合小读者阅读，同时在文末附有全部物种的名称索引，方便查阅。   路边的四季 本书以乡村路边作为描绘的场景，具体描绘了春夏秋冬每一个季节里路边的“小世界”——以远处的农田、劳作的人们和玩耍的孩童作为背景，画出在这一自然情境里的野花、野草、树木、种植的农作物及各种昆虫、鸟类等动物。全书用跨页全景图和大幅折页图展现完整的路边情景，以接近自然的方式，介绍了300多个物种，物种知识丰富，让孩子在生活场景里了解身边的动植物，感受自然的美丽和到自然中来的乐趣。
作者简介
夏之虫，夏之花著者：奥本大三郎1944 年出生于日本大阪。昆虫收藏家。从小学开始采集昆虫，数次踏足东南亚等地进行采集活动。1982 年，作品《昆虫的宇宙志》获得第 33 届读卖文学奖。主要著作有《百虫谱》《枕边的书》《昆虫的春秋》及《珍虫与奇虫》等。本书为作者的本绘本作品。 绘者：高桥清1929 年出生于日本京都。曾是日本美术家联盟会员、日本理科美术协会会员。在生物学方面造诣颇深，已出版多本生物主题儿童绘本作品，如《路边的四季》《斜视庭院里的那些虫子》《科学之友》等，另有作品《法布尔昆虫记》《西顿动物记》等，同时他还为杂志、书籍绘制插画。

夏之虫，夏之花

著者：奥本大三郎

1944 年出生于日本大阪。昆虫收藏家。从小学开始采集昆虫，数次踏足东南亚等地进行采集活动。1982 年，作品《昆虫的宇宙志》获得第 33 届读卖文学奖。主要著作有《百虫谱》《枕边的书》《昆虫的春秋》及《珍虫与奇虫》等。本书为作者的本绘本作品。

 

绘者：高桥清

1929 年出生于日本京都。曾是日本美术家联盟会员、日本理科美术协会会员。在生物学方面造诣颇深，已出版多本生物主题儿童绘本作品，如《路边的四季》《斜视庭院里的那些虫子》《科学之友》等，另有作品《法布尔昆虫记》《西顿动物记》等，同时他还为杂志、书籍绘制插画。

 

路边的四季

著者：冈部牧夫

1941年生于东京，日本成蹊大学政治经济学系毕业。曾在中学任教，担任过杂志编委，著作颇多，如《自然的四季》《自然的昼夜》等。

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