内容简介
词汇类型学属于类型学的新兴领域，将其与二语词汇习得结合进行研究可以促进彼此的发展。本书以空间量度范畴形容词为研究对象，基于词汇类型学的定名学和符意学视角，跨语言对比五种语言的词汇语义系统。在此基础上，通过大规模汉语中介语语料库考察这些词的习得偏误及混用的分布特征，对比不同母语背景学习者词语混淆的影响因素，并进行词汇类型学的成因分析。本书突破传统的词汇偏误分析方式，为汉语二语词汇习得研究做出有益探索，对词汇语义学、词汇教学、词典编纂等都具有重要的价值和意义。
目录
第一章 绪论 第一节 研究缘起 第二节 研究对象与研究目标 一 研究对象 二 研究目标 第三节 研究的理论基础及相关研究 一 词汇类型学及其相关研究 二 中介语理论与易混淆词研究 三 词汇类型学视角的二语习得研究 第四节 研究方法 一 语言样本选取方法 二 词典、访谈与语料库结合法 三 汉语词汇偏误分析法 四 多视角比较分析法
作者简介
苏向丽，文学博士，北京语言大学汉语国际教育学部副教授，硕士生导师。研究领域涉及汉语词汇学、词汇类型学、对比语言学、国际中文教学。主持国家社科基金项目1项、主持教育BU人文社科研究青年项目1项、主持教育BU中外语言教育交流中心教学资源建设重大项目1项。参与国家社科基金项目、教育BU人文社科研究基地重大项目等各级课题十余项。发表学术论文30余篇，独立编著、主编、参编汉语教材与辞书多部。
内容简介
词汇类型学属于类型学的新兴领域，将其与二语词汇习得结合进行研究可以促进彼此的发展。本书以空间量度范畴形容词为研究对象，基于词汇类型学的定名学和符意学视角，跨语言对比五种语言的词汇语义系统。在此基础上，通过大规模汉语中介语语料库考察这些词的习得偏误及混用的分布特征，对比不同母语背景学习者词语混淆的影响因素，并进行词汇类型学的成因分析。本书突破传统的词汇偏误分析方式，为汉语二语词汇习得研究做出有益探索，对词汇语义学、词汇教学、词典编纂等都具有重要的价值和意义。
目录
第一章 绪论 第一节 研究缘起 第二节 研究对象与研究目标 一 研究对象 二 研究目标 第三节 研究的理论基础及相关研究 一 词汇类型学及其相关研究 二 中介语理论与易混淆词研究 三 词汇类型学视角的二语习得研究 第四节 研究方法 一 语言样本选取方法 二 词典、访谈与语料库结合法 三 汉语词汇偏误分析法 四 多视角比较分析法
作者简介
苏向丽，文学博士，北京语言大学汉语国际教育学部副教授，硕士生导师。研究领域涉及汉语词汇学、词汇类型学、对比语言学、国际中文教学。主持国家社科基金项目1项、主持教育BU人文社科研究青年项目1项、主持教育BU中外语言教育交流中心教学资源建设重大项目1项。参与国家社科基金项目、教育BU人文社科研究基地重大项目等各级课题十余项。发表学术论文30余篇，独立编著、主编、参编汉语教材与辞书多部。