{"product_id":"后现代误读理论研究","title":"后现代误读理论研究","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e误读是20世纪文论的关键词之一，是文学阅读中*常见的现象。本书勾勒了后现代误读理论的谱系：解构的思维方式和解释学的“合法偏见”等，描述了后现代误读理论的基本特征。重新审视了后现代误读理论的范畴语言、他者等，从语言的角度看，解构性、修辞性是误读生成的内在机制。从现象学的角度看，文本是一个他者，他者是理解的极限、形而上学的极限，用描述替代解释成为方法论的重要变革。后现代误读理论同时产生了正负两种效应，应认真加以反思和批判。关注后现代误读理论的新趋势和新问题，以此为契机，在理论反思的基础上，尝试寻找一条新的研究途径。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李兵，男，云南嵩明人，2007年毕业于南京大学中文系，获文学博士学位。2010-2012年在复旦大学中文系从事博士后研究工作，现为汕头大学文学院教授。在《文学评论》（丛刊）、《文艺理论研究》等刊物发表三十余篇论文，参与撰写多部论著，参编多部教材，主持国家社科基金项目1项、*人文社会科学项目1项，科研成果获云南省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e误读是20世纪文论的关键词之一，是文学阅读中*常见的现象。本书勾勒了后现代误读理论的谱系：解构的思维方式和解释学的“合法偏见”等，描述了后现代误读理论的基本特征。重新审视了后现代误读理论的范畴语言、他者等，从语言的角度看，解构性、修辞性是误读生成的内在机制。从现象学的角度看，文本是一个他者，他者是理解的极限、形而上学的极限，用描述替代解释成为方法论的重要变革。后现代误读理论同时产生了正负两种效应，应认真加以反思和批判。关注后现代误读理论的新趋势和新问题，以此为契机，在理论反思的基础上，尝试寻找一条新的研究途径。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李兵，男，云南嵩明人，2007年毕业于南京大学中文系，获文学博士学位。2010-2012年在复旦大学中文系从事博士后研究工作，现为汕头大学文学院教授。在《文学评论》（丛刊）、《文艺理论研究》等刊物发表三十余篇论文，参与撰写多部论著，参编多部教材，主持国家社科基金项目1项、*人文社会科学项目1项，科研成果获云南省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48139379015838,"sku":"9787520373616","price":53.19,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29188207-1_b_2.jpg?v=1786699720","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e5%90%8e%e7%8e%b0%e4%bb%a3%e8%af%af%e8%af%bb%e7%90%86%e8%ae%ba%e7%a0%94%e7%a9%b6","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}