内容简介
本书稿由作者结合自身二十余年的教育教学与管理感悟撰写而成。作者针对学校、家庭和社会在青少年成长培养方面的现实困境，从教育观念、环境养成、学习方式、成长案例和施教材料等几方面着手，阐述如何以更有效的方法实现因材施教，促进青少年健康成长。作者认为每个青少年都是可塑之才，关键在于如何引导，因此探寻合适的教育方法非常重要且关键。书稿选取的案例均为生活中的真实事件，能够为问题探究提供可靠的支撑。
内容简介
本书稿由作者结合自身二十余年的教育教学与管理感悟撰写而成。作者针对学校、家庭和社会在青少年成长培养方面的现实困境，从教育观念、环境养成、学习方式、成长案例和施教材料等几方面着手，阐述如何以更有效的方法实现因材施教，促进青少年健康成长。作者认为每个青少年都是可塑之才，关键在于如何引导，因此探寻合适的教育方法非常重要且关键。书稿选取的案例均为生活中的真实事件，能够为问题探究提供可靠的支撑。