{"product_id":"创新的阶梯-跨越-中等技术陷阱","title":"创新的阶梯：跨越“中等技术陷阱”","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e技术进步是收入增长的源泉，中国己步入上中等收入国家行列，跨越“中等收入陷阱”的关键突破口在于跨越“中等技术陷阱”。那么，如何跨越“中等技术陷阱”？波涛滚滚源自海底暗流，技术创新的阶段式发展源于背后技术学习机制的不断演化。本书基于发展阶段理论、技术学习理论和演化经济学等经典理论，结合中国实践，构建创新阶梯模型，对发展阶段的不连续性与技术学习的连续性进行逻辑一致的解释，提炼出“自主性引进”这一核心概念，分析不同技术学习机制的互动演化。从宏观、中观、微观三个层面对这一模型进行实证检验，并系统总结国内外经验和教训，据此对跨越“中等技术陷阱”的“难点”“堵点”“痛点”进行科学诊断，为建设世界科技强国提供理论基础和决策依据。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e程文银，日本亚洲经济研究所（IDE-JETRO）长聘研究员，兼任清华大学技术创新研究中心研究员、经济合作与发展组织（OECD）政策顾问、联合国大学-马斯特里赫特技术创新研究所（UNU-MERIT）博士生导师。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章  创新新征程：新阶段、新理念、新格局  第一节  增长奇迹与新发展阶段  第二节  创新繁荣与新发展理念  第三节  技术保护与新发展格局  第四节  研究问题与篇章结构  第五节  本章小结第二章  理论建构：创新阶梯模型与中等技术陷阱  第一节  阶段：创新发展的三个阶段  第二节  动力：技术学习能力与意愿  第三节  创新阶梯模型的理论命题与分析框架  第四节  “中等技术陷阱”：概念、测度与特征  第五节  本章小结第三章  宏观分析：中国式创新现代化的演化逻辑  第一节  问题提出","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46348878348446,"sku":"9787522737683","price":50.27,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29779139-1_b_1725527253.jpg?v=1767019591","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e5%88%9b%e6%96%b0%e7%9a%84%e9%98%b6%e6%a2%af-%e8%b7%a8%e8%b6%8a-%e4%b8%ad%e7%ad%89%e6%8a%80%e6%9c%af%e9%99%b7%e9%98%b1","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}