内容简介
本书以教育强国建设为背景，从机制创新视角深入分析农村区域教育联盟的理论基础、演进脉络与发展形态，重点剖析其运行结构与改进路径，提出多样化策略；同时，从文化治理角度明确其发展方向，为提升农村教育质量、服务乡村振兴提供参考。
目录
第一章 要点分析：农村区域教育联盟的理论 第一节 农村区域教育联盟的主体与治理 第二节 农村区域教育联盟的要素与机理 第三节 农村区域教育联盟的定位与机制 第四节 农村区域教育联盟的动力与支持第二章 实践盘点：农村区域教育联盟的印记 第一节 农村区域教育联盟的历史演进 第二节 农村区域教育联盟的样态考证 第三节 农村区域教育联盟的研究回顾第三章 实践回响：农村区域教育联盟的运行 第一节 农村区域教育联盟中的教师教学 第二节 农村区域教育联盟中的课程开发 第三节 农村区域教育联盟中的教学指向第四章 学校联盟：农村区域教育联盟的结构
作者简介
纪德奎，天津师范大学教授、博士生导师，全国教学论专业委员会常务理事。主要研究领域为课程与教学基本理论、农村教育等。在《教育研究》《高等教育研究》《课程·教材·教法》等期刊发表论文八十余篇，主持课题十余项。成果曾获高等学校科研优秀成果奖、天津市社会科学优秀成果奖、天津市教育科学优秀成果奖等多项奖励，入选天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人才、天津市宣传文化“五个一批”人才，荣获天津市“五一劳动奖章”和“天津市师德先进个人”称号，领衔的天津师范大学基础教育实践创新团队入选2018年度天津市“131”创新型人才培养团队。
内容简介
本书以教育强国建设为背景，从机制创新视角深入分析农村区域教育联盟的理论基础、演进脉络与发展形态，重点剖析其运行结构与改进路径，提出多样化策略；同时，从文化治理角度明确其发展方向，为提升农村教育质量、服务乡村振兴提供参考。
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第一章 要点分析：农村区域教育联盟的理论 第一节 农村区域教育联盟的主体与治理 第二节 农村区域教育联盟的要素与机理 第三节 农村区域教育联盟的定位与机制 第四节 农村区域教育联盟的动力与支持第二章 实践盘点：农村区域教育联盟的印记 第一节 农村区域教育联盟的历史演进 第二节 农村区域教育联盟的样态考证 第三节 农村区域教育联盟的研究回顾第三章 实践回响：农村区域教育联盟的运行 第一节 农村区域教育联盟中的教师教学 第二节 农村区域教育联盟中的课程开发 第三节 农村区域教育联盟中的教学指向第四章 学校联盟：农村区域教育联盟的结构
作者简介
纪德奎，天津师范大学教授、博士生导师，全国教学论专业委员会常务理事。主要研究领域为课程与教学基本理论、农村教育等。在《教育研究》《高等教育研究》《课程·教材·教法》等期刊发表论文八十余篇，主持课题十余项。成果曾获高等学校科研优秀成果奖、天津市社会科学优秀成果奖、天津市教育科学优秀成果奖等多项奖励，入选天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人才、天津市宣传文化“五个一批”人才，荣获天津市“五一劳动奖章”和“天津市师德先进个人”称号，领衔的天津师范大学基础教育实践创新团队入选2018年度天津市“131”创新型人才培养团队。