{"product_id":"从书本到临床-诊断思维提升","title":"从书本到临床：诊断思维提升","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg src=\"http:\/\/img52.ddimg.cn\/99999990465499302.jpg\"\u003e\u003cbr\u003e医学从来都是温情脉脉的学问，它的过去、现在和将来，都不应该是冷冰冰的。\n当年轻医生充满自信地进入临床，往往会沮丧地发现，哪怕学到了大量的医学知识、做了大量的习题，遇到真实病例还是会手足无措。\n如何在时间对患者的病情进行评估，找到大致的方向之后再深入完善检查，终得到正确的诊断，进而进行有效的治疗，这是一个繁杂的过程，也是一名医学生成长为医生的必经过程。\n为了帮助你经历从书本到临床的转变，本书会通过一个个真实的病例，讲解在诊断过程中上级医生的所思所想，帮助你建立诊断思维、提升诊断能力。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书讲述了某三甲医院急诊科的故事，故事中既有资深的医生，也有年轻的实习生，他们在治病救人的过程中，和患者、和身边的同事进行了各种沟通交流，本书所纳入的临床场景均是医学生初入临床实践的“刚需”。在医学场景和知识讲述的过程中，还采用了多媒体的形式呈现。除了知识的呈现外，本书还插入了人文知识和患方视角的描述，让医学生在阅读的过程中不仅掌握“医术”，还培养“仁心”，实现从课本知识到实际病人”的认知鸿沟，帮助读者更好地进入临床医生的角色。\n本书体现了PBL教学模式，通过案例引导读者从患者的症状出发，逐渐找到病因、明确诊断、深入了解发病机制。本书涉及的案例包括常见病、罕见病以及临床急症。通过对这些案例的学习，可以帮助读者建立基本的诊断思路。在案例推进过程中，会对与之相关的基础知识进行复习、深化，实现对零散知识点的整合。\n除此以外，在本书中还传达了循证医学的基本理念，帮助读者理解临床经验和科学理念的辩证统一。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e胸闷 \/ 1乏力、恶心、呕吐 \/ 13发热、头痛、双手震颤 \/ 23不明原因发热 \/ 35憋气、胸痛 \/ 45发热、咽痛 \/ 55发热、咳嗽、咳痰 \/ 65咳嗽、咳痰、痰中带血 \/ 76吞咽困难 \/ 88呕吐、腹痛 \/ 99纳差、腹痛、神志异常 \/ 110便中带血 \/ 123便血、肛周疼痛 \/ 133小儿发热、呕吐、腹泻 \/ 143\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e陈罡：北京协和医院肾内科副主任医师，哈佛-麻省总医院博士后，2022年北京冬奥会医疗官，北京医学会肾脏病学分会青年委员会副主任委员。发表学术论文40余篇，作为发明人获得三项国家专利，著有小说《因为是医生》，获得奖项。\n \n \n孙轶飞：科普作家，副教授，主治医师，河北医科大学医学教育史研究室主任，获河北省医学科技奖一等奖。著有《照进角落的光：行走在远古到中世纪的医学》，获得第六届中国科普作家协会优秀科普作品奖银奖。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46185252028574,"sku":"9787117332354.0","price":38.24,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29466827-1_b_5.jpg?v=1782987222","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e4%bb%8e%e4%b9%a6%e6%9c%ac%e5%88%b0%e4%b8%b4%e5%ba%8a-%e8%af%8a%e6%96%ad%e6%80%9d%e7%bb%b4%e6%8f%90%e5%8d%87","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}