{"product_id":"京津冀教育蓝皮书-京津冀教育发展报告-2024","title":"京津冀教育蓝皮书:京津冀教育发展报告（2024）","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e在京津冀协同发展战略实施十周年之际，基于对京津冀教育协同发展的历程的回顾和总结，分析当前的进展、现状与存在的问题，并展望未来的发展方向，具有重要的理论和实践意义，不仅能够为京津冀教育协同发展提供理论支持和实践推进思路，而且能对促进京津冀教育现代化发展发挥重要作用，为教育强国战略的实施提供有力支撑。为此，北京教育科学研究院策划出版了《京津冀教育发展报告（2024）》\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eⅠ 总报告1京津冀教育协同发展十年实践探索与战略展望　李璐／001　　一　京津冀地区教育事业发展总体状况／002　　二　教育协同的实践进展／021　　三　京津冀教育协同发展战略／0262京津冀教育发展十年概览　吕贵珍／031　　一　经济社会发展情况／031　　二　教育事业规模情况／034　　三　各级各类教育师资情况／038　　四　各级各类教育经费情况／041　　五　各级各类教育办学条件／050　　六　总结／054Ⅱ 分报告3京津冀基础教育优质资源共享的北京政策研究　吕良燕／056\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e冯洪荣    中学高级教师\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e在京津冀协同发展战略实施十周年之际，基于对京津冀教育协同发展的历程的回顾和总结，分析当前的进展、现状与存在的问题，并展望未来的发展方向，具有重要的理论和实践意义，不仅能够为京津冀教育协同发展提供理论支持和实践推进思路，而且能对促进京津冀教育现代化发展发挥重要作用，为教育强国战略的实施提供有力支撑。为此，北京教育科学研究院策划出版了《京津冀教育发展报告（2024）》\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eⅠ 总报告1京津冀教育协同发展十年实践探索与战略展望　李璐／001　　一　京津冀地区教育事业发展总体状况／002　　二　教育协同的实践进展／021　　三　京津冀教育协同发展战略／0262京津冀教育发展十年概览　吕贵珍／031　　一　经济社会发展情况／031　　二　教育事业规模情况／034　　三　各级各类教育师资情况／038　　四　各级各类教育经费情况／041　　五　各级各类教育办学条件／050　　六　总结／054Ⅱ 分报告3京津冀基础教育优质资源共享的北京政策研究　吕良燕／056\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e冯洪荣    中学高级教师","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48068736975006,"sku":"9787522849829","price":63.04,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29878041-1_b_1745200045.jpg?v=1785479731","url":"https:\/\/timesbook.com\/zh\/products\/%e4%ba%ac%e6%b4%a5%e5%86%80%e6%95%99%e8%82%b2%e8%93%9d%e7%9a%ae%e4%b9%a6-%e4%ba%ac%e6%b4%a5%e5%86%80%e6%95%99%e8%82%b2%e5%8f%91%e5%b1%95%e6%8a%a5%e5%91%8a-2024","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}