编辑推荐
1.内容权威，案例丰富2.对交互艺术的历史沿革和当前交叉学科的数字艺术展望较多。3.采用跨学科研究的方法，通过在互动艺术中，着重讲述审美体验定位在观众和技术系统间的互动的艺术策略，提出技术系统实际上可能会阻碍或抑制相关互动性，同时书中从双重角度对交互媒体艺术的美学进行研究。首先，利用过程美学和行为分析的相关理论，建立了一种可用于描述和分析交互媒体艺术的美学理论。其次，提出了例证案例研究，该研究既作为理论思考的基础，又作为其应用的案例。
内容简介
20世纪初以来，艺术家们越来越积极地寻求让观众参与到他们的作品中，并尝试延伸艺术作品传统概念的边界。自19世纪60年代起直至今日，以此为大量学术研究的对象仍是一种趋势。在本书中，作者认为这类艺术所带来的特殊审美体验能够为艺术史打开新的视野，而不是仅仅从媒体艺术的层面去理解。事实上，以互动美学为基础而建立的观点可能会激励我们开始从新的角度研究当代和历史上的艺术形式。并且，基于互动媒体的艺术表现可以被视作媒体美学的试金石。采用跨学科研究的方法，通过在互动艺术中，着重讲述审美体验定位在观众和技术系统间的互动的艺术策略，提出技术系统实际上可能会阻碍或抑制相关互动性，同时书中从双重角度对互动媒体艺术的美学进行研究。首先，利用过程美学和行为分析的相关理论，建立了一种可用于描述和分析互动媒体艺术的美学理论。其次，提出了例证案例研究，该研究既作为理论思考的基础，又作为其应用的案例。
目录
中文版序言 I致“互动艺术的美学” V前言 Ⅶ引言 Ⅸ1 互动艺术的定义与起源 1(新）媒体艺术，计算机艺术，数字艺术和互动艺术 3互动艺术中的美学策略 12
作者简介
卡蒂娅·卡瓦斯泰克（Katja Kwastek），德国籍，教授，任职于荷兰阿姆斯特丹自由大学文化艺术系，2000年博士毕业于德国科隆大学的艺术史专业，研究方向为数字媒体艺术及交互艺术。
内容简介
20世纪初以来，艺术家们越来越积极地寻求让观众参与到他们的作品中，并尝试延伸艺术作品传统概念的边界。自19世纪60年代起直至今日，以此为大量学术研究的对象仍是一种趋势。在本书中，作者认为这类艺术所带来的特殊审美体验能够为艺术史打开新的视野，而不是仅仅从媒体艺术的层面去理解。事实上，以互动美学为基础而建立的观点可能会激励我们开始从新的角度研究当代和历史上的艺术形式。并且，基于互动媒体的艺术表现可以被视作媒体美学的试金石。采用跨学科研究的方法，通过在互动艺术中，着重讲述审美体验定位在观众和技术系统间的互动的艺术策略，提出技术系统实际上可能会阻碍或抑制相关互动性，同时书中从双重角度对互动媒体艺术的美学进行研究。首先，利用过程美学和行为分析的相关理论，建立了一种可用于描述和分析互动媒体艺术的美学理论。其次，提出了例证案例研究，该研究既作为理论思考的基础，又作为其应用的案例。
目录
中文版序言 I致“互动艺术的美学” V前言 Ⅶ引言 Ⅸ1 互动艺术的定义与起源 1(新）媒体艺术，计算机艺术，数字艺术和互动艺术 3互动艺术中的美学策略 12
作者简介
卡蒂娅·卡瓦斯泰克（Katja Kwastek），德国籍，教授，任职于荷兰阿姆斯特丹自由大学文化艺术系，2000年博士毕业于德国科隆大学的艺术史专业，研究方向为数字媒体艺术及交互艺术。