编辑推荐
深入揭示中国特色社会主义教育发展道路的历史进程、内涵与成就、经验与意义
内容简介
顾明远、刘复兴、张剑主编的“中国特色社会主义教育研究丛书”，围绕中国特色社会主义教育发展的基本理论问题，从道路、理论、制度、法治、综合改革五个方面进行了深入、系统的研究。 作为该丛书的第一本，本书回顾、梳理和描述了中国特色社会主义教育发展道路的基本历程，梳理了从“教育的恢复与发展”到“新时代教育的创新发展”的基本历史线索，在回顾中国特色社会主义教育发展道路的基础上，总结了新中国成立以来特别是改革开放以来，中国特色社会主义教育事业发展所取得的伟大历史成就，归纳总结出中国特色社会主义教育发展道路的基本内涵和重要特征。
目录
第一编 中国特色社会主义教育发展道路的历史进程第一章 教育的恢复与发展第一节 教育的历史转折第二节 教育的指导思想第三节 教育的重大决策第四节 教育的实践探索第二章 教育道路的艰难探索第一节 教育的国情基础第二节 教育的指导思想第三节 教育的重大决策第四节 教育的实践探索第三章 走向教育的科学发展第一节 教育的艰难跨越第二节 教育的指导思想
内容简介
顾明远、刘复兴、张剑主编的“中国特色社会主义教育研究丛书”，围绕中国特色社会主义教育发展的基本理论问题，从道路、理论、制度、法治、综合改革五个方面进行了深入、系统的研究。 作为该丛书的第一本，本书回顾、梳理和描述了中国特色社会主义教育发展道路的基本历程，梳理了从“教育的恢复与发展”到“新时代教育的创新发展”的基本历史线索，在回顾中国特色社会主义教育发展道路的基础上，总结了新中国成立以来特别是改革开放以来，中国特色社会主义教育事业发展所取得的伟大历史成就，归纳总结出中国特色社会主义教育发展道路的基本内涵和重要特征。
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第一编 中国特色社会主义教育发展道路的历史进程第一章 教育的恢复与发展第一节 教育的历史转折第二节 教育的指导思想第三节 教育的重大决策第四节 教育的实践探索第二章 教育道路的艰难探索第一节 教育的国情基础第二节 教育的指导思想第三节 教育的重大决策第四节 教育的实践探索第三章 走向教育的科学发展第一节 教育的艰难跨越第二节 教育的指导思想