内容简介
本书收录了国内外创意写作研究专家及学者新近关于创意写作研究的论文，以创意写作前沿、创意写作教育教学、创意写作中国化、网络文学研究、写作理论争鸣、创意写作学术观察等为版块进行了理论性与实践性的探讨，这不仅展示了国内外创意写作研究的新成果，具有国际化视野，同时也及时把握了学科动态发展，为创意写作研究带来了新的视角与新的方法。本书有案例、有分析，不仅对于创意写作的爱好者、实践者、研究者具有指导性意义，同时也为创意写作在中国高校的学科建设、学科教学提供了指南。
作者简介
易永谊，比较文学博士，温州大学瓯江特聘教授，比较文学、创意写作硕士生导师，《中国创意写作研究》集刊副主编，中国比较文学学会海外汉学研究分会理事，其研究主要为中外文学关系、国际汉学、创意写作，文章曾发表于《中国比较文学》《国际比较文学》等。
目录
简明目录：卷首语 葛红兵创意写作前沿“创意写作是什么”：不同的提问与回应（许道军）诗人的沸腾：创造性和社会性（珍·韦伯 莫妮卡·卡罗尔／文向雨昕／译 雷勇／审校）文学桥梁：创意写作、创伤和证言（珍·韦伯 米拉·阿特金森乔丹·威廉姆斯／文 胡双梅／译 雷勇／审校）作家和写作元知识：创意写作中的阈值概念 （贾奈尔·阿德西特／文 李秋雨／译 刘卫东／审校）创意写作教育教学为核心的故事理论模型的一次尝试（李君威）论创意阅读的价值功能与课程建设（冯汝常）新形态高校通识写作课程深化改革路径研究 ———以浙江农林大学“大学写作”课程创新实践为例（严晓驰）语文审美化教学和写作创意激发研究（姚全兴）