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编辑推荐

★东野圭吾青春悬疑力作,用悬念书写困境中的少年意气、长大成人的怅然若失

★无知、无畏、无所顾忌,一切年少的不可理喻,我们将其归为青春

★那些因我而死的、愿为我而死的人,那些和我一起对抗世界的人,都是我的同级生。十七岁,我们一起走过。

★东野圭吾为本书写作后记,自述创作动机:“曾经我觉得大人们都是上了年纪的傻瓜,当岁月流逝,我成为‘被讨厌的大人’,心中却不免感到寂寞。”

★《同级生》是我写作生涯中至关重要的转折点。——东野圭吾

★封面由新锐设计师精心设计,全新装帧,精装典藏

 
内容简介

《同级生》是日本作家东野圭吾自出道作《放学后》获第31届江户川乱步奖后的青春悬疑力作。

无论是《白夜行》中一明一暗的共生关系、《嫌疑人X的献身》中默默守护的奉献精神,还是《恶意》中的校园霸凌,抑或自赎式的内心独白、对“圣女”和“恶女”的集中书写、冲突对立的善恶冷暖......东野圭吾成熟期的许多具有代表性的构想,在本作中都初见端倪。东野圭吾曾说,《同级生》是自己“写作生涯中至关重要的转折点”。此后,其作品中的人文关怀与人性剖析愈发深刻,作家东野圭吾开始展露锋芒。

《同级生》故事简介:

我和由希子交往,并不是因为喜欢。这到底是一种怎样的情感,我始终没弄明白。

一天放学后,由希子死于车祸,我断定老师就是帮凶。我在课堂上公开质问,所有人都骚动起来。无论何时,学生攻击老师都是可以提起兴致的上佳节目。

我陶醉其中,直到那个老师被发现死在学校里,我成了嫌疑人。

那些因我而死的、愿为我而死的人,那些和我一起对抗世界的人,都是我的同级生。

十七岁,我们一起走过。

 
作者简介

东野圭吾

日本作家。

1985年,《放学后》获第31届江户川乱步奖,开始专职写作;

1999年,《白夜行》领衔年度周刊文春推理小说榜,《秘密》获第52届日本推理作家协会奖;

2005年出版的《嫌疑人X的献身》同时获得134届直木奖、第6届本格推理小说大奖,并领衔年度三大推理小说排行榜;

2008年,《流星之绊》获第43届新风奖;

2009年出版的《新参者》领衔年度两大推理小说排行榜;

2012年,《解忧杂货店》获第7届中yang公论文艺奖;

2014年,《祈祷落幕时》获第48届吉川英治文学奖。

目  录

序章

第二章

第三章

第四章

后记

媒体评论

曾经我觉得大人们都是上了年纪的傻瓜,当岁月流逝,我成为“被讨厌的大人”,心中却不免感到寂寞。事实上,《同级生》是我写作生涯中至关重要的转折点。——东野圭吾

在《同级生》中读到东野老师的后记,其中充满了学生时代的热切回忆。因故事发生在校园,阅读时也重拾了自己年少时的激情。读完感到十分爽快。——日本读者

主人公出于自责而为查案四处奔走,即使被其他人怀疑是凶手,仍然坚持独自去推进案件的调查。推理的部分十分精彩!——日本东野圭吾网站管理人

在线试读
次日是星期五。第六节古文课的任课老师正是御崎藤江。从早上起,我就一直在期盼这个时刻的到来。
御崎藤江身着一套毫无品味可言的浅米色套装出现了。她腋下夹着教材,稍稍有些驼背地走向讲台。登上讲台前,她镜片后面严厉的目光迅速扫视了一下全班同学。
起立、敬礼、落座之后,御崎回头看看黑板,皱起眉头。“今天的值日生黑板擦得太马虎了。下次注意,不要因为是第六节课就敷衍了事!”
下面响起一片意味深长的窃笑。
“听明白了吗?怎么不回答?”御崎气得直翻白眼。
“知—道—了—”大家懒洋洋地应道,之后又是一阵笑声。
御崎藤江悻然板起面孔。“那么,今天我们从第三十六页开始讲。”她用干涩的声音说。
我做了个深呼吸,后确认了一遍想法。心意已决。接下来只需要孤注一掷了。
“老师。”我举起手。
御崎一脸惊讶地望着我,其他同学也将视线移到我身上。
“有什么问题?”御崎疑惑地问。
我站起来。“我想问您一个问题,请您现在就回答。”
御崎顿时露出些许胆怯的神色,但她随即挺直了身体。“与上课内容有关吗?”
“没有。”
“那待会儿你到我办公室来问吧。”
“不,请您在这儿回答我。我需要证人。大家……”我对着目瞪口呆的同学们说,“请给我作证。”
同学们对这突如其来的事态变化吃惊不已,纷纷与旁边的人嘀咕起来,应该没有人明白我的真实意图。
“安静!”警告完炸开锅似的学生,御崎看着我说,“待会儿再说!现在正在上课。”
“您想逃避吗?”
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