内容简介
《不当教书匠，要做教育家》一书以时间脉络与主题分类相结合的方式，系统梳理了解子光的生平、教育理念与实践，以及他对成都七中发展的深远影响，特别强调其教育思想的源头，凸显其“一心办好学校”的初心，展现其在义利之辨中的无私品格、“力戒浮躁，极反媚俗”的教育家风骨以及静默耕耘的学者精神。本书不仅是一个人的教育故事，更是以解校长为代表的一代代七中人从教育立国到教育强国的执着实践，是我的母校为中国基础教育所做贡献的不辍弦歌。
目录
序章无尽追思无尽情|第一章|道德学问初养成从墨池书院到成都县中成都县中对解子光的影响从成都县中到武汉大学|第二章|初心不与时推移接任校长，引领群英“必须以教学为主”顶住压力保老师名师荟萃，教风严谨用人唯贤，放手管理
内容简介
《不当教书匠，要做教育家》一书以时间脉络与主题分类相结合的方式，系统梳理了解子光的生平、教育理念与实践，以及他对成都七中发展的深远影响，特别强调其教育思想的源头，凸显其“一心办好学校”的初心，展现其在义利之辨中的无私品格、“力戒浮躁，极反媚俗”的教育家风骨以及静默耕耘的学者精神。本书不仅是一个人的教育故事，更是以解校长为代表的一代代七中人从教育立国到教育强国的执着实践，是我的母校为中国基础教育所做贡献的不辍弦歌。
目录
序章无尽追思无尽情|第一章|道德学问初养成从墨池书院到成都县中成都县中对解子光的影响从成都县中到武汉大学|第二章|初心不与时推移接任校长，引领群英“必须以教学为主”顶住压力保老师名师荟萃，教风严谨用人唯贤，放手管理