内容简介
本书将高校篮球教练员的训练实践能力作为专业素养提升的基础。从高校篮球教练员个体具有连续的、动态的、终生的，发展的可能性专业素养出发，将高校篮球教练员自我素养发展作为丰富教练员职业生命内涵的重要途径，对高校篮球教练员训练实践知识的内涵、职业素养特征和训练外在形式进行分析，以期对高校篮球教练员专业素养提升提供借鉴。
目录
章  现代高校篮球教练员科学执教素养论 1节 高校篮球教练员应具备向体育强国迈进的理论素养准备 1第二节 高校篮球教练员的知识、能力与素养 12第三节 高校篮球教练员的执教理念与执教目标研究 16第四节 高校篮球教练员领导力的提升研究 22第二章  高校篮球教练员的专业素养 30节 高校体育教师任篮球教练员的角色转换 30第二节 高校篮球教练员专业素养标准 36第三节 高校篮球教练员专业素养提升 39第四节 怎样做有素养的高校专业篮球教练员 45第三章  高校篮球教练员人文精神素养 52节 高校篮球竞技化倾向与人文精神失落的表征及原因分析 52第二节 高校篮球教练员文化思想素养 61第三节 提升高校篮球教练员综合人文精神素养 75
作者简介
张艳秋，女，副教授，就职于黑龙江大学体育教研部，已在本单位从教20年，负责本科及研究生的教学工作。