编辑推荐
该作者在汉语相关研究领域拥有丰富的研究理论基础以及学术研究实践经验，并出版过多种汉语相关的著作和教材。本书是作者面向国际中文教育的语法及语法教学多年探索的相关研究成果收集和整理。对年青一代语法学人以及相关领域研究者具有一定参考价值及帮助作用。
内容简介
本书收录作者2005年至2021年间面向国际中文教育语法及语法教学探索的大小文稿17篇。其中包括汉语语法本体研究5篇、语法理论和语法教学体系研究5篇、语法学著作序文7篇。这些文稿反映了作者在汉语认知功能语法研究、汉语语法教学及教学语法体系研究等方面的思考。
目录
目录现代汉语语法项目的标注及统计研究//23汉语对空间静止位置关系的两类虚拟运动//45介词“向”和“往”的图式差异考察//68心理空间概念的整合：汉语新型“ NP”结构的名词性//89革新对外汉语教学语法体系，满足时代需求//130基于认知语法研究的汉语教学语法体系建构//135互动语言学理论映照下的对外汉语教学语法系统构想//148基于“词汇—语法”互动的汉语语法特征探索//178《现代汉语趋向结构系统的功能研究》序//206《事件建构与现代汉语结果宾语句研究》序//210《现代汉语新型构式的语义认知研究》序//213《现代汉语话语否定标记研究》序//217《现代汉语零动词关系构式研究》序//221
作者简介
张旺熹，1962年11月生于安徽省芜湖市。北京语言大学教授，文学博士，博士生导师。主要研究领域为现代汉语语法学、词汇学和国际中文教育。出版专著《汉语特殊句法的语义研究》《对外汉语研究与评论》《汉语句法的认知结构研究》《张旺熹汉语语言学论文集》《汉语口语成分的话语分析》《大潮微澜——教育管理思行录》《汉语句法的认知结构研究（修订版）》等，主编、参编《对外汉语教学概论》《对外汉语本体教学概论》《语法及语法教学研究》等著作、教材近30种，发表学术论文近60篇，指导中外博士后、博士和硕士研究生130多人次。
内容简介
本书收录作者2005年至2021年间面向国际中文教育语法及语法教学探索的大小文稿17篇。其中包括汉语语法本体研究5篇、语法理论和语法教学体系研究5篇、语法学著作序文7篇。这些文稿反映了作者在汉语认知功能语法研究、汉语语法教学及教学语法体系研究等方面的思考。
目录
目录现代汉语语法项目的标注及统计研究//23汉语对空间静止位置关系的两类虚拟运动//45介词“向”和“往”的图式差异考察//68心理空间概念的整合：汉语新型“ NP”结构的名词性//89革新对外汉语教学语法体系，满足时代需求//130基于认知语法研究的汉语教学语法体系建构//135互动语言学理论映照下的对外汉语教学语法系统构想//148基于“词汇—语法”互动的汉语语法特征探索//178《现代汉语趋向结构系统的功能研究》序//206《事件建构与现代汉语结果宾语句研究》序//210《现代汉语新型构式的语义认知研究》序//213《现代汉语话语否定标记研究》序//217《现代汉语零动词关系构式研究》序//221
作者简介
张旺熹，1962年11月生于安徽省芜湖市。北京语言大学教授，文学博士，博士生导师。主要研究领域为现代汉语语法学、词汇学和国际中文教育。出版专著《汉语特殊句法的语义研究》《对外汉语研究与评论》《汉语句法的认知结构研究》《张旺熹汉语语言学论文集》《汉语口语成分的话语分析》《大潮微澜——教育管理思行录》《汉语句法的认知结构研究（修订版）》等，主编、参编《对外汉语教学概论》《对外汉语本体教学概论》《语法及语法教学研究》等著作、教材近30种，发表学术论文近60篇，指导中外博士后、博士和硕士研究生130多人次。