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1.政治性，深入学习和贯彻习近平总书记和党中央有关新时代青年成长成才的重要论述，落实团中央、*有关立德树人、实践育人的要求；2.社会实践报告的规范性，采用规范的方法做社会实践，撰写的调查报告能够为后来即将开展社会实践的大学生提供参考；3.实效性，关注的问题多是当下社会发展重点问题、焦点问题；习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，提出思政工作要因事而化、因时而进、因势而新。作为一所与共和国同行、与新时代共进的高校，华中科技大学历来高度重视实践育人工作，秉持“为党育人、为国育才”的指导原则，在学校党委的领导下，全面部署、持续推进实践育人工作，将实践育人质量建设纳入学校“双一流”建设整体规划，始终坚持思政教育与实践养成相结合，把社会实践活动作为人才培养的重要手段，开展了一系列品牌实践活动，立德于心、育人于行，充分发挥了党旗领航、团旗聚力、实践育人的作用，取得了良好成效。
内容简介
2022年华中科技大学社会实践主要以行走的思政课为主题，涉及乡村振兴中的产业振兴、民生保障、基层治理、共同富裕等内容。参与社会实践的学生团队运用科学的社会实践方法，深入社会实践点中直接观察社会，收集经验资料，并以此撰写相关社会实践报告。每篇社会实践报告则是根据调查报告的要求，有摘要、关键词、正文和参考文献、附录等部分。对于社会实践报告主体部分，会有问题提出、研究方法介绍、内容分析、调研结论与讨论等内容。
目录
第一部分基层党建001后疫情时代的网格党建理论研究与实践探索——以常州市武进区湖塘镇为例003深入仓埠探索乡村振兴调研报告018
作者简介
华中科技大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，国家万人计划青年拔尖人才，湖北省高等学校中青年马克思主义理论家培育计划人才，国家社科基金项目、*社科基金项目评审专家，湖北省督学，中共湖北省委讲师团特聘教授，湖北省中共党史学会常务理事。主持国家社科基金项目、*项目4项，省级社科项目13项。在《中国社会科学》、《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》等权威期刊发表学术论文60余篇，多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、中国人民大学报刊复印资料转载，出版著作多部，多篇咨询建议被国家哲学社会科学办公室《成果要报》、新华内参、人民日报内参及党和政府有关部门采纳。