内容简介
本书以认识理论及其相关概念为理论框架，基于真实自然的汉语会话材料，考察叹词性回应标记“哦”和“啊”、附加疑问结构兼应答结构“是吧”和“好吧”以及复合型话语标记“那个什么”等典型认识表达关联现象，系统阐释认识理论的研究理念与分析方法，构建汉语认识表达体系。同时，引入认识这一参与者内在心理认知因素，以认识和序列内在和外在两个因素为纵横坐标轴，在动态语境中深入揭示语言形式与社会行为之间的互动关系，这种分析范式对汉语其他互动语法的实证研究具有一定的借鉴意义。
目录
第一章 绪论 第一节 论题研究缘起 第二节 研究结构和研究方法 第三节 语料来源及转写体仞第二章 认识状态及研究现状 第一节 认识状态的理论来源和概念基础 第二节 认识状态视角下的汉语语法现象研究第三章 认识状态变化标记“哦” 第一节 引言 第二节 用法概览 第三节 功能分析 第四节 总结第四章 认识状态变化标记“啊” 第一节 引言
作者简介
刘红原：北京语言大学博士、华中师范大学语言与语言教育研究中心博士后。在Journal of Pragmatcis（SSCI），《当代修辞学》（CSSCI）、《汉语应用语言学研究》等国内外刊物发表论文多篇。其中两篇被人大复印资料《汉语言文字学》与“中国社会科学网”全文转载。出版教材一部，主持湖北省人文社科项目一项，作为子课题负责人参与国家社科基金重点项目、教育BU重点研究基地重大项目等课题多项。
内容简介
本书以认识理论及其相关概念为理论框架，基于真实自然的汉语会话材料，考察叹词性回应标记“哦”和“啊”、附加疑问结构兼应答结构“是吧”和“好吧”以及复合型话语标记“那个什么”等典型认识表达关联现象，系统阐释认识理论的研究理念与分析方法，构建汉语认识表达体系。同时，引入认识这一参与者内在心理认知因素，以认识和序列内在和外在两个因素为纵横坐标轴，在动态语境中深入揭示语言形式与社会行为之间的互动关系，这种分析范式对汉语其他互动语法的实证研究具有一定的借鉴意义。
目录
第一章 绪论 第一节 论题研究缘起 第二节 研究结构和研究方法 第三节 语料来源及转写体仞第二章 认识状态及研究现状 第一节 认识状态的理论来源和概念基础 第二节 认识状态视角下的汉语语法现象研究第三章 认识状态变化标记“哦” 第一节 引言 第二节 用法概览 第三节 功能分析 第四节 总结第四章 认识状态变化标记“啊” 第一节 引言
作者简介
刘红原：北京语言大学博士、华中师范大学语言与语言教育研究中心博士后。在Journal of Pragmatcis（SSCI），《当代修辞学》（CSSCI）、《汉语应用语言学研究》等国内外刊物发表论文多篇。其中两篇被人大复印资料《汉语言文字学》与“中国社会科学网”全文转载。出版教材一部，主持湖北省人文社科项目一项，作为子课题负责人参与国家社科基金重点项目、教育BU重点研究基地重大项目等课题多项。