内容简介
在新古典经济学中，经济学家将偏好视为给定的前提，重点关注均衡分析。然而均衡分析本身通常不能解决趋向均衡的时间路径问题。事实上，对于什么样的均衡能够解决这个问题，经济主体随时间流逝而演化的学习行为确实能够提供非常有启发意义的线索。本书探讨了这个方向的问题，具体阐述行为学习模型，重点探讨各种涉他偏好、亲社会人类行为及其演化过程和相关模型。在此基础上，考虑多种学习模型，包括基于信念的学习模型、预期学习模型等。
作者简介
桑吉特·达米 | Sanjit Dhami    英国莱斯特大学经济学教授，德国基尔世界经济研究所、慕尼黑大学研究员。曾在多伦多大学、埃塞克斯大学和纽卡斯尔大学任教。多伦多大学经济学博士。研究兴趣主要包括行为经济理论与应用。发表大量行为经济学论文，涉及主题包括前景理论的公理基础、涉他偏好下的行为政治经济学、行为时间偏好、行为博弈论基础、行为法律经济学、涉他偏好下的随机占优概念等。
目录
0导言1演化博弈论 101.1引言 101.2预备性知识和记号约定 171.3双人博弈中的演化稳定策略 201.4演化稳定策略与其他均衡概念的关系 271.5复制子动力学 291.6演化博弈论的应用 371.7“脚踏多只船” 501.8基因—文化共生演化 521.9利他主义和（强）互惠的演化 681.10社会学习和类复制子动力学 88 2学习模型 99