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愿每个家庭拥有一片“情绪森林” 北京师范大学世界文学硕士、资深编辑　聂金星家庭是每个孩子感知情绪、培养情商的开始。年轻父母们应该如何为孩子营造一个适宜情绪智力发展的良好环境呢？我相信《情绪森林》一定会带来好的启迪，也会提供好的方法。我次捧读《情绪森林》时，便被那些有着真情实感的、可爱的动物主人公深深吸引住了，它们不就是那千家万户里萌宝的化身吗？意大利作家和插画家的创作一贯有着自由奔放的格调，这种格调特别适合传递情感。在她们笔下，孩子们内心的小情绪就像森林里神秘的生命精灵，渲染出情感寓意的色彩，变幻出情绪表达的形态，它们共同组成主人公丰富多样的表情包，成功塑造出动物形象的鲜活个性：“厌恶”情绪让蟾蜍变得自大自恋，“害羞”情绪让小熊变得独处内向，“自私”情绪让猩猩变得不爱分享，“害怕”情绪让小狼变得恐惧胆小，“愤怒”情绪让狮子变得躁动不安，“幸福”情绪让小鸡变得温情感恩……孩子们会情不自禁地被它们吸引，走入故事中，展开属于自己的情绪体验之旅。生活中，孩子们会慢慢地发现某种“情绪”，却不知道它从哪里来，也不知道如何命名它、表达它、面对它。读了《情绪森林》，父母就会懂得这个时候应当如何去帮助和引导孩子：就像故事中好奇的小熊寻找“害羞”一样，孩子需要勇敢地寻找自己的情绪，学会定义自己的情绪，学会与自己的情绪对话。这一过程就是情绪智力培养的过程。而父母的平等关怀和真诚关爱是孩子完成这一过程的重要条件。情绪智力可以帮助孩子成长为更健康、更成功的孩子，同时在情绪智力培养的过程中，父母与孩子之间也会形成亲密关系。由于建立了这样的情感联系，在未来成长的道路上，孩子也更愿意听取父母的建议。《情绪森林》仅仅讲述了六个充满创造力的小故事，读后回味悠长。更多更好的故事往往在生活中出现，愿每个家庭都能拥有一片“情绪森林”，让孩子们在刚刚萌生的情感世界里去体验、去感知、去理解，

                                                          愿每个家庭拥有一片“情绪森林”

 北京师范大学世界文学硕士、资深编辑　聂金星

家庭是每个孩子感知情绪、培养情商的开始。年轻父母们应该如何为孩子营造一个适宜情绪智力发展

的良好环境呢？我相信《情绪森林》一定会带来好的启迪，也会提供好的方法。

我次捧读《情绪森林》时，便被那些有着真情实感的、可爱的动物主人公深深吸引住了，它们不

就是那千家万户里萌宝的化身吗？意大利作家和插画家的创作一贯有着自由奔放的格调，这种格调特别适

合传递情感。在她们笔下，孩子们内心的小情绪就像森林里神秘的生命精灵，渲染出情感寓意的色彩，变

幻出情绪表达的形态，它们共同组成主人公丰富多样的表情包，成功塑造出动物形象的鲜活个性：“厌恶”

情绪让蟾蜍变得自大自恋，“害羞”情绪让小熊变得独处内向，“自私”情绪让猩猩变得不爱分享，“害

怕”情绪让小狼变得恐惧胆小，“愤怒”情绪让狮子变得躁动不安，“幸福”情绪让小鸡变得温情感恩……

孩子们会情不自禁地被它们吸引，走入故事中，展开属于自己的情绪体验之旅。

生活中，孩子们会慢慢地发现某种“情绪”，却不知道它从哪里来，也不知道如何命名它、表达它、面对它。

读了《情绪森林》，父母就会懂得这个时候应当如何去帮助和引导孩子：就像故事中好奇的小熊寻找“害

羞”一样，孩子需要勇敢地寻找自己的情绪，学会定义自己的情绪，学会与自己的情绪对话。这一过程就

是情绪智力培养的过程。而父母的平等关怀和真诚关爱是孩子完成这一过程的重要条件。情绪智力可以帮

助孩子成长为更健康、更成功的孩子，同时在情绪智力培养的过程中，父母与孩子之间也会形成亲密关系。

由于建立了这样的情感联系，在未来成长的道路上，孩子也更愿意听取父母的建议。

《情绪森林》仅仅讲述了六个充满创造力的小故事，读后回味悠长。更多更好的故事往往在生活中

出现，愿每个家庭都能拥有一片“情绪森林”，让孩子们在刚刚萌生的情感世界里去体验、去感知、去理解，

找到正能量，找到创造力的灵感，讲述属于自己的“情绪森林”故事。

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内容简介
意大利著名作家和插画家携手创作、著名翻译家王干卿倾情翻译 、著名作家刘心武、北京师范大学副教授杜霞、北京市小学语文学科带头人陈丽携手隆重推荐情绪森林《吝啬的大猩猩》大猩猩十分珍惜自己的东西，它不让任何动物靠近自己的东西。直到它发现，分享是好的礼物。这是一个甜蜜的故事，致力于赋予事物正确价值的重要性。每个孩子都有自己钟爱的东西，对于自己钟爱的东西，孩子往往不愿与人分享。此时，家长不要强迫孩子与人分享。家长可以鼓励孩子学习自主分享，给孩子一定的自由空间，让孩子慢慢懂得分享的重要性。
作者简介
作者伊雷娜•特雷维桑（《吝啬的大猩猩》《自恋的蟾蜍》《幸福的小鸡》《害羞的小熊》作者）意大利作家，希腊和罗马艺术与文化专家。长期从事少儿图书编辑、翻译和写作，其作品已授权西班牙、法国、英国等多个国家地区。 茱莉娅•佩萨文托（《胆怯的小狼》《愤怒的狮子》作者）意大利独立编辑、专栏作家和翻译，在维罗纳大学获得语言与文化专业学位和出版与新闻学硕士学位后，一直在出版社从事图书出版工作。 绘者

作者

伊雷娜•特雷维桑（《吝啬的大猩猩》《自恋的蟾蜍》《幸福的小鸡》《害羞的小熊》作者）

意大利作家，希腊和罗马艺术与文化专家。长期从事少儿图书编辑、翻译和写作，其作品已授权西班牙、法国、英国等多个国家地区。

 

茱莉娅•佩萨文托（《胆怯的小狼》《愤怒的狮子》作者）

意大利独立编辑、专栏作家和翻译，在维罗纳大学获得语言与文化专业学位和出版与新闻学硕士学位后，一直在出版社从事图书出版工作。

 

绘者

苏西•扎内拉，意大利青年插画家。她从小热爱绘画，先后进入费拉拉多索多西艺术学院和博洛尼亚美术学院学习插画课程。曾连续两年获得圣斯特凡诺的手绘图书大赛一等奖。

 

译者

王干卿，意大利文学翻译家，曾获“中国少年儿童文学作品译作单项头等奖”“意大利政府文化奖”，代表作有《木偶奇遇记》《爱的教育》《智的教育》《淘气包日记》等。

 

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内容简介
意大利著名作家和插画家携手创作、著名翻译家王干卿倾情翻译 、著名作家刘心武、北京师范大学副教授杜霞、北京市小学语文学科带头人陈丽携手隆重推荐情绪森林《吝啬的大猩猩》大猩猩十分珍惜自己的东西，它不让任何动物靠近自己的东西。直到它发现，分享是好的礼物。这是一个甜蜜的故事，致力于赋予事物正确价值的重要性。每个孩子都有自己钟爱的东西，对于自己钟爱的东西，孩子往往不愿与人分享。此时，家长不要强迫孩子与人分享。家长可以鼓励孩子学习自主分享，给孩子一定的自由空间，让孩子慢慢懂得分享的重要性。
作者简介
作者伊雷娜•特雷维桑（《吝啬的大猩猩》《自恋的蟾蜍》《幸福的小鸡》《害羞的小熊》作者）意大利作家，希腊和罗马艺术与文化专家。长期从事少儿图书编辑、翻译和写作，其作品已授权西班牙、法国、英国等多个国家地区。 茱莉娅•佩萨文托（《胆怯的小狼》《愤怒的狮子》作者）意大利独立编辑、专栏作家和翻译，在维罗纳大学获得语言与文化专业学位和出版与新闻学硕士学位后，一直在出版社从事图书出版工作。 绘者

作者

伊雷娜•特雷维桑（《吝啬的大猩猩》《自恋的蟾蜍》《幸福的小鸡》《害羞的小熊》作者）

意大利作家，希腊和罗马艺术与文化专家。长期从事少儿图书编辑、翻译和写作，其作品已授权西班牙、法国、英国等多个国家地区。

 

茱莉娅•佩萨文托（《胆怯的小狼》《愤怒的狮子》作者）

意大利独立编辑、专栏作家和翻译，在维罗纳大学获得语言与文化专业学位和出版与新闻学硕士学位后，一直在出版社从事图书出版工作。

 

绘者

苏西•扎内拉，意大利青年插画家。她从小热爱绘画，先后进入费拉拉多索多西艺术学院和博洛尼亚美术学院学习插画课程。曾连续两年获得圣斯特凡诺的手绘图书大赛一等奖。

 

译者

王干卿，意大利文学翻译家，曾获“中国少年儿童文学作品译作单项头等奖”“意大利政府文化奖”，代表作有《木偶奇遇记》《爱的教育》《智的教育》《淘气包日记》等。

 

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