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本书以“构式语法”“语言类型学”“认知入场”“有界—无界”“理想化认知模型”等理论和方法为指导，从“结构、语义、功能类型”“量性特征与量级共现”“标记模式与功能透视”“等级序列与平行关系”“定谓转换的实现条件与‘的’‘很’的统一功能”“语义表达倾向”等方面对现代汉语中的形容词谓语句进行了较为全面的探讨。
内容简介
本书以“构式语法”“语言类型学”“认知入场”“有界—无界”“理想化认知模型”等理论和方法为指导，从“结构、语义、功能类型”“量性特征与量级共现”“标记模式与功能透视”“等级序列与平行关系”“定谓转换的实现条件与‘的’‘很’的统一功能”“语义表达倾向”等方面对现代汉语中的形容词谓语句进行了较为全面的探讨。
目录
序章 绪 论节 选题缘由及选题意义第二节 研究思路及预期结论第三节 理论基础第四节 语料说明第二章 相关研究综述节 形容词谓语句的界定第二节 形容词谓语句的句法结构研究第三节 形容词谓语句语义研究第四节 形容词谓语句认知研究第五节 形容词谓语句的统计分析和定量研究第六节 形容词谓语句相关构式研究第七节 小结
作者简介
孙鹏飞，男，北京语言大学博士研究生，现为浙江工商大学国际教育学院副 教授。主要从事现代汉语语法与对外汉语教学等方面的研究。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《中国语文法研究》（日本）等刊物上发表论文 20 余篇。曾获得现代汉语语法国际研讨会“语法新秀”二等奖，浙江省语言学会“青年论文奖”二等奖、“青年教师讲课大赛”一等奖等奖项。主持*人文社会科学研究项目一项（已结题），杭州市哲社重点项目一项（结题优秀）、杭州市哲社一般项目一项（在研），参与国家项目多项。主编教材一部，与人合著两部。并作为*公派教师赴韩国忠南大学、泰国华侨崇圣大学等地从事教学工作。
内容简介
本书以“构式语法”“语言类型学”“认知入场”“有界—无界”“理想化认知模型”等理论和方法为指导，从“结构、语义、功能类型”“量性特征与量级共现”“标记模式与功能透视”“等级序列与平行关系”“定谓转换的实现条件与‘的’‘很’的统一功能”“语义表达倾向”等方面对现代汉语中的形容词谓语句进行了较为全面的探讨。
目录
序章 绪 论节 选题缘由及选题意义第二节 研究思路及预期结论第三节 理论基础第四节 语料说明第二章 相关研究综述节 形容词谓语句的界定第二节 形容词谓语句的句法结构研究第三节 形容词谓语句语义研究第四节 形容词谓语句认知研究第五节 形容词谓语句的统计分析和定量研究第六节 形容词谓语句相关构式研究第七节 小结
作者简介
孙鹏飞，男，北京语言大学博士研究生，现为浙江工商大学国际教育学院副 教授。主要从事现代汉语语法与对外汉语教学等方面的研究。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《中国语文法研究》（日本）等刊物上发表论文 20 余篇。曾获得现代汉语语法国际研讨会“语法新秀”二等奖，浙江省语言学会“青年论文奖”二等奖、“青年教师讲课大赛”一等奖等奖项。主持*人文社会科学研究项目一项（已结题），杭州市哲社重点项目一项（结题优秀）、杭州市哲社一般项目一项（在研），参与国家项目多项。主编教材一部，与人合著两部。并作为*公派教师赴韩国忠南大学、泰国华侨崇圣大学等地从事教学工作。