编辑推荐
本书分为四个部分，*部分对改革开放以来四十年武汉学前教育发展的脉络、取得的成就和值得吸取的经验教训进行了梳理，使我们能够从总体上了解武汉市学前教育发展的基本情况。第二部分为比较研究，通过与发达国家如美国、德国、日本学前教育的对照，介绍发达国家学前教育的基本情况，对比分析我国学前教育与发达国家学前教育不同点，分析发达国家学前教育的优势与长处，找到我国学前教育存在的问题与不足。第三部分为调查研究，通过对武汉市幼儿园办园基本情况、师资队伍、课程与教学、区角等进行调查，掌握*手资料，弄清楚武汉幼儿园现状以及存在的问题，并有针对性的提出意见和建议。第四部分位对策研究，从宏观和微观两个角度，对武汉幼儿园健康、可持续发展和高质量发展提出对策。本书大特点是采用实证研究，选取武汉市中心城区和新城区有代表性幼儿园作为样本，通过问卷调查、访谈、会议座谈、专家访问、现场考察等形式，对幼儿园的办园规模、收费、活动场地等情况；幼儿园师资队伍情况；幼儿园课程教学情况；幼儿园区角情况等进行了全面调查，掌握了*手资料和真实情况，结合研究数据，对武汉幼儿园办园现状、存在的问题进行了分析，同时也针对存在的相关问题提出了相关意见和建议。从中国知网等数据库查阅来看，对武汉幼儿园系统研究很少，特别是实证性的调查研究几乎没有。因此，本课题研究为政府部门决策提供事实依据，保证了决策的科学性与有效性。
内容简介
本书是近年来*本系统研究武汉市幼儿园办园状况的学术著作；通过本书可了解改革开放以来武汉学前教育发展的脉络、取得的成就和值得吸取的经验教训；通过本书可清晰知晓武汉幼儿园的现状、存在的问题以及未来实现高质量发展的思考与建议
作者简介
武汉城市职业学院副校长，教授，无党派。洪山区第十四届、十五届人大代表，人大环境资源保护副主任委员。中华职教社全国专家委员会委员，*教指委中小学教育专委会副主任。参与国家社科基金和*青年专项研究课题2项，参与撰写调研报告分获省社会科学优秀成果二等奖、省教育科学研究优秀成果一等奖、国家职教学会优秀成果一等奖。主持完成省人文社科、省教育规划、团省委重点课题4项，在核心期刊、专业期刊发表专业论文近30篇。被授予湖北省优秀教师、武汉市十百千人才、武汉市职教名师、武汉市优秀教育工作者等称号，享受武汉市政府专家专项津贴。
内容简介
本书是近年来*本系统研究武汉市幼儿园办园状况的学术著作；通过本书可了解改革开放以来武汉学前教育发展的脉络、取得的成就和值得吸取的经验教训；通过本书可清晰知晓武汉幼儿园的现状、存在的问题以及未来实现高质量发展的思考与建议
作者简介
武汉城市职业学院副校长，教授，无党派。洪山区第十四届、十五届人大代表，人大环境资源保护副主任委员。中华职教社全国专家委员会委员，*教指委中小学教育专委会副主任。参与国家社科基金和*青年专项研究课题2项，参与撰写调研报告分获省社会科学优秀成果二等奖、省教育科学研究优秀成果一等奖、国家职教学会优秀成果一等奖。主持完成省人文社科、省教育规划、团省委重点课题4项，在核心期刊、专业期刊发表专业论文近30篇。被授予湖北省优秀教师、武汉市十百千人才、武汉市职教名师、武汉市优秀教育工作者等称号，享受武汉市政府专家专项津贴。