内容简介
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以总体国家安全观为统领，以增强大学生国家安全意识，提升维护国家安全能力为旨归。坚持理论与实践相结合、历史与现实相结合的原则，深入阐述总体国家安全观的思想基础、形成过程、科学内涵和重大意义，对新时代大学生总体国家安全观培育的背景和意义、现状和经验、原则和目标、内容和途径、实施方略和保障体系等进行重点分析和系统研究。
目录
章总体国家安全观的思想基础和形成过程节总体国家安全观的思想基础第二节总体国家安全观的形成过程节总体国家安全观的科学内涵第二节总体国家安全观的重大意义节大学生总体国家安全观培育的时代背景第二节大学生总体国家安全观培育的重要意义节大学生总体国家安全观培育的基本现状第二节大学生总体国家安全观培育的基本经验节大学生总体国家安全观培育的基本原则第二节大学生总体国家安全观培育的主要目标节大学生总体国家安全观培育的主要内容第二节大学生总体国家安全观培育的主要途径节在课程教育教学中培育总体国家安全观
作者简介
黄东升，男，壮族，广西靖西人，现为百色学院马克思主义学院副研究员，主要从事高校德育研究和思想政治教育教学。主持完成省部级课题2项，市厅级课题5项，横向课题2项，出版专著1部，在《中国教育行政学院学报》 《中国高校科技》等核心期刊公开发表论文30余篇；5篇咨政报告得到市厅级及以上领导肯定性批示。曾获校级优秀共产党员、先进工作者、十佳勤廉榜样等荣誉称号。
内容简介
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以总体国家安全观为统领，以增强大学生国家安全意识，提升维护国家安全能力为旨归。坚持理论与实践相结合、历史与现实相结合的原则，深入阐述总体国家安全观的思想基础、形成过程、科学内涵和重大意义，对新时代大学生总体国家安全观培育的背景和意义、现状和经验、原则和目标、内容和途径、实施方略和保障体系等进行重点分析和系统研究。
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章总体国家安全观的思想基础和形成过程节总体国家安全观的思想基础第二节总体国家安全观的形成过程节总体国家安全观的科学内涵第二节总体国家安全观的重大意义节大学生总体国家安全观培育的时代背景第二节大学生总体国家安全观培育的重要意义节大学生总体国家安全观培育的基本现状第二节大学生总体国家安全观培育的基本经验节大学生总体国家安全观培育的基本原则第二节大学生总体国家安全观培育的主要目标节大学生总体国家安全观培育的主要内容第二节大学生总体国家安全观培育的主要途径节在课程教育教学中培育总体国家安全观
作者简介
黄东升，男，壮族，广西靖西人，现为百色学院马克思主义学院副研究员，主要从事高校德育研究和思想政治教育教学。主持完成省部级课题2项，市厅级课题5项，横向课题2项，出版专著1部，在《中国教育行政学院学报》 《中国高校科技》等核心期刊公开发表论文30余篇；5篇咨政报告得到市厅级及以上领导肯定性批示。曾获校级优秀共产党员、先进工作者、十佳勤廉榜样等荣誉称号。