内容简介
本书针对新文科背景下一流阿拉伯语专业建设的理论和路径开展研究，主要采取文献研究、比较研究、个案研究、实证研究和个人经验的研究方法，研究内容包括国家关于高等教育的指导性文件和思想、国内其他外语专业与国外成功经验、结合地区和学校优势进行专业建设的实践和探索三个部分，具体涉及教师团队、课程设置、教学方法、教材编写、科研实践等方面。本研究旨在为一流阿拉伯语专业建设提供一些思路和方法，也为一流外语学科、一流大学的建设做出一份贡献。
内容简介
本书针对新文科背景下一流阿拉伯语专业建设的理论和路径开展研究，主要采取文献研究、比较研究、个案研究、实证研究和个人经验的研究方法，研究内容包括国家关于高等教育的指导性文件和思想、国内其他外语专业与国外成功经验、结合地区和学校优势进行专业建设的实践和探索三个部分，具体涉及教师团队、课程设置、教学方法、教材编写、科研实践等方面。本研究旨在为一流阿拉伯语专业建设提供一些思路和方法，也为一流外语学科、一流大学的建设做出一份贡献。